Planificar uma atividade de Serviço Educativo

Tarefas

1. Identifica públicos e formas de abordagem

   Conhecimentos

   • Públicos (UFCD 4131)
   • Programas educativos (UFCD 4131).

   Questões

   • Identifica públicos e formas de abordagem?
   • Que tipo de cuidados se deve ter na adaptação de abordagens a diferentes públicos?

   Ponderação: 4

2. Elabora uma planificação geral das atividades do Serviço Educativo (Plano de Atividades do museu, Programa Educativo do museu)

   Conhecimentos

   • Missão do Museu (UFCD 4128)
   • O papel dos Museus na sociedade actual (UFCD 4128)
   • Educação e acção cultural dos museus (UFCD 4131)
   • Programas educativos (UFCD 4131).

   Questões

   • Elabora uma planificação geral das actividades do Serviço Educativo?
   • Quais os procedimentos básicos que deve seguir?

   Ponderação: 4

3. Planifica uma atividade de Serviço Educativo

   Conhecimentos

   • Planificação (UFCD 4133)
   • Pesquisa de informação (UFCD 4133)
   • Contactos com pessoas e instituições (UFCD 4133).

   Questões

   • Planifica uma actividade de Serviço Educativo?
   • Que metodologia implementa no processo?

   Ponderação: 5

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Museografia e Gestão do Património (225020, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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