Elaborar estatísticas de movimentos de stock

Tarefas

1. Elabora balancetes de referências e relatórios de análise de stocks

   Conhecimentos

   • Balancete das referências em stock (unidades e valores) (UFCD 1606)
   • Distinguir as famílias e referências que compõem o stock (UFCD 1605)
   • Despesas de processamento da encomenda (UFCD 1605)
   • Custos de posse (UFCD 1605)
   • Despesas de ruptura de stock (UFCD 1605)
   • Stock médio (UFCD 1605)
   • Stock de segurança (UFCD 1605)
   • Stock crítico (UFCD 1605)
   • Quantidade económica de encomenda (UFCD 1605)
   • Taxa de rotação dos stocks (UFCD 1605)
   • Índice de cobertura (UFCD 1605)
   • Índice de ruptura de stocks (UFCD 1605)
   • Totais das vendas (UFCD 1601)
   • Definição do período de tempo estatístico (UFCD 1601)
   • Periódicos e resultados acumulados (UFCD 1601)
   • Inclusão das variações percentuais (UFCD 1601).

   Questões

   • Elabora balancetes de stocks?
   • Quais os procedimentos que utiliza?
   • Quais os critérios que utiliza para estruturar a informação?

   Ponderação: 4

2. Efectua o controlo e categorização das entradas e saídas

   Conhecimentos

   • Devoluções por garantias e reposição pelos fornecedores (UFCD 1606)
   • Evolução dos artigos em stock (UFCD 1606)
   • Taxas de rotação dos artigos em stock e índice de cobertura (UFCD 1606)
   • Princípios de gestão de stocks (UFCD 7851)
   • Gestão da variação da procura e do nível de stock (UFCD 7851)
   • Controlo de existências/inventariação (UFCD 7851)
   • Pedidos de peças: forma, conteúdo e circuito funcional do processo (UFCD 1582)
   • Conferência entre o pedido, a guia de remessa e a mercadoria recebida (UFCD 1582)
   • Análise e tratamento de dados de gestão de peças (UFCD 1583)
   • Condições necessárias para garantir a rastreabilidade de um produto (UFCD 1583)
   • Métodos de armazenamento destinados a garantir o tempo limite de armazenamento e evitar deterioração (UFCD 1583).

   Questões

   • Efectua o controlo e categorização das entradas e saídas?
   • Qual o processo e as etapas que utiliza?
   • Quais os factores críticos desta operação?

   Ponderação: 5

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Aprovisionamento e Venda de Peças (525091, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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