Fabricar e assentar a quilha

Tarefas

1. Mede e avalia o epaço disponível em estaleiro

   Conhecimentos

   • Segurança e higiene (UFCD 2397)
   • Fabricação e assentamento de quilha (UFCD 2409)

   Questões

   • Mede e avalia o espaço disponível em estaleiro?
   • Só se preocupa com o comprimento, boca e pontal?
   • Se fizer uma construção de um casco de "fundo ao ar" que pé-direito precisa para o poder virar?
   • Como faz o assentamento da quilha?
   • Como verifica se esta está alinhada?
   • Que tipo de carreiras de construção conhece?
   • Tem em conta o espaço para o operário poder trabalhar?

   Ponderação: 1

2. Assenta a quilha em picadeiros

   Conhecimentos

   • Varagem de um navio de madeira e identificação dos pontos de apoio dos picadeiros do carro (UFCD 2406)
   • Cálculo do caimento de traçado necessário para a montagem correcta do casco (UFCD 2409)
   • Fabricação da quilha (UFCD 2409)
   • Assentamento em picadeiros (UFCD 2409)
   • Marcação de pontos de montagem de elementos estruturais (UFCD 2409).

   Questões

   • Assenta a quilha em picadeiros?
   • Como faz o assentamento da quilha?
   • Como verifica se esta está alinhada?
   • O que é o caimento de traçado?

   Ponderação: 1

Qualificações onde entra

• Operador/a de Construção e Reparação Naval (525127, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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