UC 1028
Conceber um projecto de tapeçaria
- Carga horária
- Sem indicação
- Nível de qualificação
- 2
Tarefas
Concebe o projecto de uma tapeçaria tradicional
Conhecimentos
- História da tapeçaria artesanal/tradicional (UFCD 0215)
- Características da tapeçaria portuguesa (UFCD 0215)
- Características de outras tapeçarias (UFCD 0215)
- Tapeçarias criativas e temáticas (UFCD 0228)
- Diferentes tipos de fibras e têxteis naturais (UFCD 0216)
- Características dos fios: espessura, resistência e maleabilidade (UFCD 0219)
- Noções de escala, redução e ampliação, técnicas de quadriculado (UFCD 0228).
Questões
- Costuma trabalhar com tapeçaria tradicional?
- Que características estão habitualmente presentes num projecto de tapeçaria tradicional?
- Como é que as define?
Ponderação: 4
Concebe o projecto de uma tapeçaria contemporânea
Conhecimentos
- História da tapeçaria artesanal/contemporânea (UFCD 0215)
- Características da tapeçaria portuguesa (UFCD 0215)
- Características de outras tapeçarias (UFCD 0215)
- Tapeçarias criativas e temáticas (UFCD 0228)
- Diferentes tipos de fibras e têxteis naturais (UFCD 0216)
- Características dos fios: espessura, resistência e maleabilidade (UFCD 0219)
- Noções de escala, redução e ampliação, técnicas de quadriculado (UFCD 0228).
Questões
- Costuma trabalhar com tapeçaria contemporânea?
- Que características estão habitualmente presentes num projecto de tapeçaria contemporânea?
- Como é que as define?
Ponderação: 4
Desenha elementos da natureza e outros temas criativos
Conhecimentos
- História da tapeçaria artesanal - tradicional/contemporânea (UFCD 0215)
- Características da tapeçaria portuguesa (UFCD 0215)
- Características de outras tapeçarias (UFCD 0215)
- Tapeçarias criativas e temáticas (UFCD 0228)
- Noções simples de desenho (UFCD 0217)
- Utensílios de desenho (UFCD 0217)
- Expressão gráfica e pictórica (UFCD 0228)
- Elementos da natureza e outros (UFCD 0228)
- Princípios de ergonomia, segurança, higiene e ambiente (UFCD 3837).
Questões
- Que temas costuma desenhar para estes dois tipos de projectos?
Ponderação: 4
Elabora composições com os elementos desenhados
Conhecimentos
- História da tapeçaria artesanal - tradicional/contemporânea (UFCD 0215)
- Características da tapeçaria portuguesa (UFCD 0215)
- Características de outras tapeçarias (UFCD 0215)
- Noções simples de desenho (UFCD 0217)
- Medidas lineares, unidades de superfície, unidades de volume (UFCD 0217)
- Utensílios de desenho (UFCD 0217)
- Expressão gráfica e pictórica (UFCD 0228)
- Elementos da natureza e outros (UFCD 0228)
- Tapeçarias criativas e temáticas (UFCD 0228)
- Técnicas de composição (UFCD 0228)
- Princípios de ergonomia, segurança, higiene e ambiente (UFCD 3837).
Questões
- Costuma elaborar composições com os elementos desenhados?
- Quais os procedimentos e utensílios utilizados?
Ponderação: 4
Transfere os desenhos
Conhecimentos
- História da tapeçaria artesanal - tradicional/contemporânea (UFCD 0215)
- Técnicas de transferência de desenhos (UFCD 0228)
- Princípios de ergonomia, segurança, higiene e ambiente (UFCD 3837).
Questões
- Já transferiu desenhos?
- Que procedimentos e utensílios são necessários?
Ponderação: 4
Qualificações onde entra
- Tecelão/Tecedeira (215010, nível 2)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.