UC 1505

Alimentar a Pessoa Idosa

Carga horária
Sem indicação
Nível de qualificação
2

Tarefas

  1. Colabora na preparação e confecção das refeições

    Conhecimentos

    • Características inerentes ao agente de geriatria: higiene pessoal, apresentação pessoal, linguagem, atitude
    • (3538)
    • Promoção da saúde
    • Problemas de saúde (3544)
    • Higiene geral (3545)
    • Nutrição e dietética no domicílio (3547)
    • Medidas de promoção do bem-estar (3548)
    • Alimentação da pessoa idosa em lares e centros de dia (3550)
    • Autonomia da pessoa idosa (3552).

    Questões

    • Prepara ementas equilibradas, segundo as necessidades da pessoa idosa?
    • A que principios devem responder a preparação das ementas?
    • Quais as dietas mais comuns?
    • Como deve ser realizada a higiene dos alimentos?
    • E a higiene do cozinheiro e da cozinha?
    • A forma como os alimentos são armazenados pode influenciar a sua higiene?
    • Como deve ser feito o armazenamento dos alimentos?

    Ponderação: 1

  2. Acompanha a distribuição e fornecimento das refeições da pessoa idosa

    Conhecimentos

    • Características inerentes ao agente de geriatria: higiene pessoal, apresentação pessoal, linguagem, atitude
    • (3538)
    • Promoção da saúde
    • Problemas de saúde (3544)
    • Higiene geral (3545)
    • Nutrição e dietética no domicílio (3547)
    • Medidas de promoção do bem-estar (3548)
    • Alimentação da pessoa idosa em lares e centros de dia (3550)
    • Autonomia da pessoa idosa (3552).

    Questões

    • Quais os cuidados a ter na distribuição e fornecimento de refeições?
    • Antes de distribuir as refeições deve ter alguns cuidados ou deve ter atenção a algumas informações pertinentes?
    • Como administra a alimentação do idoso saudável?
    • Quais as restrições dietéticas que deve ter a alimentação do idoso?
    • Realiza o acompanhamento do idoso durante as refeições?
    • Sabe administrar a alimentação ao idoso no contexto da doença?
    • Sabe administrar alimentação por vias alternativas?
    • Que vias alternativas se podem utilizar para administrar alimentação?

    Ponderação: 5

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.