Aplicar e pintar elementos decorativos

Tarefas

1. Procede à marcação na carroçaria, dos locais de aplicação dos elementos decorativos, com base num desenho fornecido

   Conhecimentos

   • Figuras geométricas (UFCD 1525)
   • Interpretação de desenhos (UFCD 1525)
   • Cotagens, legendas e escalas (UFCD 1525)
   • Medições (UFCD 1525)
   • Marcação na carroçaria de locais para aplicação de elementos decorativos (UFCD 1594).

   Questões

   • Como identifica e marca na carroçaria os locais em que são aplicados elementos decorativos autocolantes, com base num desenho fornecido?

   Ponderação: 3

2. Remove e aplica elementos decorativos

   Conhecimentos

   • Produtos de limpeza (UFCD 1558)
   • Técnicas despolimento (UFCD 3864)
   • Materiais para preparação de superfícies (UFCD 1558)
   • Ferramentas e equipamentos (UFCD 1527)
   • Técnicas de mascaragem (UFCD 1588)
   • Técnicas de aplicação de elementos decorativos (UFCD 1586).

   Questões

   • Como se deve preparar uma superfície para aplicar elementos decorativos?
   • Que fitas de mascaragem devem ser usadas?
   • Como remove elementos decorativos autocolantes?
   • Como aplica autocolantes?

   Ponderação: 3

3. Executa a pintura de elementos decorativos

   Conhecimentos

   • Produtos de limpeza (UFCD 1558)
   • Técnicas despolimento (UFCD 3864)
   • Materiais para preparação de superfícies (UFCD 1558)
   • Técnicas de mascaragem (UFCD 1588)
   • Ferramentas de aerografia (UFCD 1586) Técnicas de aerografia (UFCD 1594)
   • Materiais para execução de aerografia (UFCD 1594)
   • Equipamento de proteção individual (UFCD 1586).

   Questões

   • Como são as máscaras que se utilizam na aplicação de elementos decorativos?
   • O que é um aérografo?
   • Como executa a pintura de elementos decorativos com várias cores?

   Ponderação: 4

Qualificações onde entra

• Pintor/a de Veículos (525086, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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