Efetuar operações de remalhado tradicional em malha reta

Tarefas

1. Prepara diferentes operações de remalhar tradicional em vestuário de malha tricotada em tear reto

   Conhecimentos

   • Remalhado tradicional (UFCD 1847)
   • Máquinas de costura industrial básicas (UFCD 1797)
   • Caraterísticas e qualidade das fibras (UFCD 1840)
   • Técnicas de caraterização das máquinas e malhas (UFCD 1846).

   Questões

   • Como é que se posiciona no seu posto de trabalho?
   • Que cuidados de postura é que tem?
   • Como organiza o posto de trabalho?
   • Sabe identificar as caraterísticas das máquinas de remalhar?
   • Como é que o faz?
   • Sabe definir os diferentes tipos de pontos e costuras apropriados ao artigo em causa?
   • Como é que o faz?
   • Sabe identificar e caraterizar as diferentes matérias- primas utilizadas na fabricação de malhas?
   • Como é que o faz?

   Ponderação: 3

2. Efetua diferentes operações de remalhar tradicional em vestuário de malha tricotada em tear reto

   Conhecimentos

   • Operações de remalhado tradicional (UFCD 1847)
   • Técnicas de confeção (UFCD 1802)
   • Máquinas de remalhar tradicional - funcionamento (UFCD 1845)
   • Prevenção dos defeitos (UFCD 1851)
   • Conformidade das peças (UFCD 1851).

   Questões

   • Sabe unir ombros e pregar manga, pregar carcela e golas, pregar tiras, fechar laterais, nas máquinas de remalhar tradicional?
   • Como é que o faz?
   • Que vantagens/desvantagens vê na utilização do remalhado tradicional?
   • O que é para si um defeito?
   • O que faz quando deteta um defeito?
   • Como verifica a conformidade da peça?

   Ponderação: 3

Qualificações onde entra

• Costureiro/a Industrial de Malhas (542102, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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