Centrar moldes e encaixar limitadores

Tarefas

1. Centra e fixa bases e moldes

   Conhecimentos

   • Materiais e ferramentas de modelação cerâmica (UFCD 2499)
   • Desmoldantes (UFCD 2499)
   • Instrumentos de medida e esquadria (UFCD 2499)
   • Pastas cerâmicas (UFCD 2502)
   • Funcionamento do torno (UFCD 2499)
   • Técnica de centrar e fixar bases e moldes (UFCD 2513).

   Questões

   • Costuma centrar e fixar bases e moldes no torno?
   • Quais os procedimentos utilizados?
   • Qual a importância de centrar e fixar bem a placa e o molde?
   • Que materiais e ferramentas são utilizados?

   Ponderação: 4

2. Executa limitadores de gesso

   Conhecimentos

   • Materiais e ferramentas de modelação cerâmica (UFCD 2499)
   • Desmoldantes (UFCD 2499)
   • Gessos cerâmicos (UFCD 2499)
   • Operações de produção de moldes (UFCD 2500)
   • Instrumentos de medida e esquadria (UFCD 2499)
   • Tipos de limitadores (UFCD 2513)
   • Técnicas de encaixe de limitadores (UFCD 2513).

   Questões

   • Já executou limitadores em gesso?
   • Quais os procedimentos utilizados?
   • O que é preciso ter em conta na execução dos limitadores?
   • Em que situações se utilizam os limitadores?
   • Que materiais e ferramentas são utilizados?

   Ponderação: 3

Qualificações onde entra

• Formista/Moldista (543133, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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