Elaborar censos de caça e aplicar técnicas de repovoamento

Tarefas

1. Elabora os censos de espécies cinegéticas de caça menor (ex.: perdiz-vermelha, coelho-bravo)

   Conhecimentos

   • Métodos de censos de espécies cinegéticas (UFCD 3140)
   • Principais espécies de caça menor (UFCD 7537)
   • Sinais de saúde/doença nos animais (UFCD 3139)
   • Agrimensura, medições florestais e registo de dados (UFCD 3119).

   Questões

   • Qual a importância da monitorização das populações cinegéticas numa zona de caça?
   • Os métodos de monitorização existentes devem ser adaptados a que fatores?
   • As contagens das populações de perdiz-vermelha são realizadas tipicamente em que épocas do ano e período do dia?
   • Em que épocas do ano e periodo do dia se deverão efetuar as contagens nas populações de coelho-bravo?
   • Quando percorre a pé os transetos definidos está a registar que tipo de informação?
   • Deverá também registar o número de animais onde identifica a mixomatose?
   • Na população de lebre qual é o melhor periodo para efetuar contagens?

   Ponderação: 3

2. Elabora os censos de espécies cinegéticas de caça maior (ex.: javali)

   Conhecimentos

   • Métodos de censos de espécies cinegéticas (UFCD 3140)
   • Principais espécies de caça maior (UFCD 7537)
   • Sinais de saúde/doença nos animais (UFCD 3139)
   • Agrimensura, medições florestais e registo de dados (UFCD 3119).

   Questões

   • Para a população do javali como é que se deverá efetuar a monitorização?
   • No verão poderemos efetuar registos em locais preferencias desta população, quais?

   Ponderação: 3

3. Constrói uma toca artificial, para um futuro parque de repovoamento de coelho-bravo, e instala uma vedação para sua proteção

   Conhecimentos

   • Caracterização de tocas artificiais para coelho bravo (UFCD 3140)
   • Técnicas de repovoamento (UFCD 3140)
   • Manutenção e exploração de espaços florestais (UFCD 3112)
   • Tipos de doenças e medidas prófiláticas (UFCD 3139)
   • Segurança e saúde no trabalho florestal (UFCD 8354)
   • Normas de proteção e melhoria do ambiente no trabalho florestal (UFCD 3120).

   Questões

   • Quais são os fatores que permitem que um repovoamento seja um êxito?
   • Em que situações se realizam repovoamentos?
   • Que tipos de repovoamento existem?
   • Como se prepara um parque para repovoamento de coelhos-bravos?
   • Que medidas de prevenção deverão ser efetuadas para o controlo das doenças mais comuns nos coelhos-bravos e no geral nas várias espéciies cinegéticas?
   • Quais os cuidados a ter com a escolha do local?
   • Que cuidados deve ter na construção de uma toca artificial?
   • Porque deixa zonas em aberto na toca artificial ?
   • Qual a importância de construir uma vedação?

   Ponderação: 3

4. Escolhe e monta a armadilha a utilizar para o saca-rabos

   Conhecimentos

   • Controlo de predadores, sua identificação e captura (UFCD 3140)
   • Características das armadilhas para predadores (UFCD 3140).

   Questões

   • Que tipo de predadores conhece para as populações de perdiz-vermelha e coelho-bravo?
   • Qual a importância do controlo dos predadores?
   • Que tipo de armadilhas conhece?

   Ponderação: 3

Qualificações onde entra

• Operador/a Florestal (623164, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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