Controlar pastas cerâmicas

Tarefas

1. Avalia a conformidade das matérias-primas

   Conhecimentos

   • Matérias-primas para a produção de pastas (UFCD 6528)
   • Propriedades das matérias-primas (UFCD 6529)
   • Riscos e o meio de trabalho (UFCD 3837)
   • Riscos e condições de segurança (UFCD 3837).

   Questões

   • Avalia a conformidade das matérias-primas recebidas?
   • Quais os cuidados que tem nesta tarefa?
   • Que aspetos tem em consideração durante a receção de uma matéria-prima?

   Ponderação: 3

2. Seleciona e prepara carga das matérias-primas

   Conhecimentos

   • Matérias-primas, aditivos, controlo das propriedades, pesagem das quantidades estabelecidas (UFCD 6529)
   • Organização do posto de trabalho (UFCD 6537)
   • Riscos e o meio de trabalho (UFCD 3837)
   • Riscos e condições de segurança (UFCD 3837)
   • Trabalho em equipa (UFCD 6538).

   Questões

   • Seleciona e prepara carga das matérias-primas?
   • Que critérios usa na seleção das matérias-primas?

   Ponderação: 5

3. Controla as características de produção de pastas cerâmicas

   Conhecimentos

   • Tipos de pastas e produtos cerâmicos (UFCD 6528)
   • Fórmulas de pastas cerâmicas (UFCD 6528)
   • Preparação das pastas (UFCD 6529)
   • Equipamentos para controlo das pastas cerâmicas (UFCD 6529)
   • Produtividade/qualidade (UFCD 6537)
   • Riscos e o meio de trabalho (UFCD 3837)
   • Riscos e condições de segurança (UFCD 3837)
   • Trabalho em equipa (UFCD 6538).

   Questões

   • Controla as características de produção de pastas cerâmicas?
   • Quais são as características mais relevantes?

   Ponderação: 5

Qualificações onde entra

• Operador/a de Cerâmica (543135, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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