Vidrar por processos automáticos

Tarefas

1. Controla e ajusta as características dos vidrados

   Conhecimentos

   • Propriedades dos vidrados (UFCD 6530)
   • Ajuste das propriedades reológicas (UFCD 6544)
   • Parâmetros de aplicação de vidrados (UFCD 6544)
   • Riscos e o meio de trabalho (UFCD 3837)
   • Riscos e condições de segurança (UFCD 3837)
   • Trabalho em equipa (UFCD 6544).

   Questões

   • Controla e ajusta características dos vidrados?
   • Quais os procedimentos básicos que deve seguir?

   Ponderação: 4

2. Controla e limpa peças

   Conhecimentos

   • Preparação das peças (UFCD 6544)
   • Organização do posto de trabalho (UFCD 6537)
   • Riscos e o meio de trabalho (UFCD 3837)
   • Riscos e condições de segurança (UFCD 3837)
   • Trabalho em equipa (UFCD 6538).

   Questões

   • Controla e limpa peças?
   • Quais os procedimentos básicos que deve seguir?

   Ponderação: 3

3. Executa ajustes dos sistemas de aplicação de vidrado e de suporte das peças, nos equipamentos

   Conhecimentos

   • Materiais e equipamentos (UFCD 6544)
   • Riscos e o meio de trabalho (UFCD 3837)
   • Riscos e condições de segurança (UFCD 3837)
   • Trabalho em equipa (UFCD 6538).

   Questões

   • Ajusta partes do equipamento?
   • Quais os procedimentos básicos que deve seguir?

   Ponderação: 3

4. Controla a qualidade das peças vidradas por processo automático

   Conhecimentos

   • Controlo de qualidade (UFCD 6544).

   Questões

   • Controla qualidade das peças vidradas por processo automático?
   • Quais os procedimentos básicos que deve seguir?

   Ponderação: 3

5. Regista dados do processo de vidragem automática

   Conhecimentos

   • Controlo de produção (UFCD 6544).

   Questões

   • Regista dados do processo de vidragem automática?
   • Qual a importância destes dados?

   Ponderação: 2

Qualificações onde entra

• Operador/a de Cerâmica (543135, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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