Decorar com engobes - esponja e bisnaga

Tarefas

1. Prepara os materiais e superfícies de aplicação

   Conhecimentos

   • Procedimentos inerentes à preparação de materiais e superfícies de aplicação (UFCD 2451)
   • Utensílios e ferramentas para decoração (UFCD 2472)
   • Procedimentos inerentes à preparação de materiais decorativos (UFCD 2472)
   • Procedimentos inerentes à preparação de superfícies de aplicação (UFCD 2472)
   • Regras de higiene e segurança (UFCD 0349).

   Questões

   • Como prepara o engobe?
   • Que materiais e utensílios utiliza?
   • Em que situações aplica o engobe?
   • Em que tipo de suporte aplica o engobe?

   Ponderação: 4

2. Executa decorações com engobes a esponja

   Conhecimentos

   • Procedimentos inerentes à decoração com engobes - a carimbo de esponja (UFCD 2451)
   • Isolamentos e reservas (UFCD 2451)
   • Tipos de materiais decorativos (UFCD 2472)
   • Teoria da cor (UFCD 2446)
   • Procedimentos inerentes à decoração com esponja (UFCD 2451)
   • Liderança e trabalho de equipa (UFCD 4647).

   Questões

   • Que tipos de esponja conhece?
   • Que características as diferenciam?
   • Executa decorações com engobes a esponja?
   • Como procede?

   Ponderação: 5

3. Executa decorações com engobes à bisnaga

   Conhecimentos

   • Procedimentos inerentes à decoração com engobes à bisnaga (UFCD 2451)
   • Isolamentos e reservas (UFCD 2451)
   • Tipos de materiais decorativos (UFCD 2472)
   • Teoria da cor (UFCD 2446)
   • Procedimentos inerentes à decoração à bisnaga (UFCD 2451)
   • Liderança e trabalho de equipa (UFCD 4647).

   Questões

   • Que tipos de bisnaga/pipeta conhece?
   • Que características as diferenciam?
   • Utiliza algum equipamento para obter traços de diferentes espessuras?
   • Executa decorações com engobes à bisnaga?
   • Como procede?

   Ponderação: 5

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Pintura Cerâmica (543131, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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