Elaborar projeto associativo de jovens

Tarefas

1. Cria uma associação juvenil

   Conhecimentos

   • Associativismo jovem (UFCD 8976)
   • Regime jurídico do Associativosmo Jovem (UFCD 8976)
   • Apoios ao Associativismo Jovem (UFCD 8976)
   • Programas e/ou projetos de apoio e fomento do associativismo (UFCD 8975).

   Questões

   • Já criou ou fez parte de uma associação juvenil?
   • Qual era a sua função?
   • Que atividades desenvolveu?
   • Conhece o atual regime jurídico do associativismo jovem?
   • Identifique as etapas constituintes de uma associação de jovens. O que acha sobre o associativismo enquanto instrumento de cidadania e participação?
   • Que programas e/ou projetos de apoio e fomento ao associativismo jovem conhece?
   • Que boas práticas de associativismo jovem conhece?
   • Promove a participação juvenil através do associativismo?
   • De que forma?
   • Apoiou jovens na criação de associações juvenis?

   Ponderação: 3

2. Concebe projeto no contexto da associação juvenil

   Conhecimentos

   • Boas práticas associativas (UFCD 8976)
   • Conceção de projetos em associações juvenis (UFCD 8976)
   • Programas e/ou projetos de apoio e fomento do associativismo (UFCD 8975)
   • Metodologia de trabalho de projeto (UFCD 4261)
   • Trabalho de projeto comunitário (UFCD 4260).

   Questões

   • Que projetos desenvolveu na associação juvenil?
   • Dê um exemplo especificando o objetivo, destinatários, os recursos afetos, o tipo e exemplo de atividades e avaliação global do projeto?
   • Que programas e/ou projetos de apoio e fomento ao associativismo jovem conhece?
   • Que outros projetos educativos desenvolvidos em associações juvenis conhece?

   Ponderação: 3

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Juventude (761337, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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