Prestar cuidados básicos de higiene em crianças e jovens

Tarefas

1. Prepara e organiza os diferentes espaços, materiais e equipamentos

   Conhecimentos

   • Higiene básica (UFCD 9852)
   • Privacidade e integridade (UFCD 9852)
   • Produtos de higiene, hidratação e conforto (UFCD 9852).

   Questões

   • Como limpa e higieniza os diferentes espaços e equipamentos?
   • Como prepara o espaço e matérias de cuidados básicos de higiene?

   Ponderação: 4

2. Aplica os cuidados de higiene e conforto

   Conhecimentos

   • Cuidados de segurança, manutenção e higiene dos materiais, equipamentos e utensílios (UFCD 9852)
   • Técnicas de cuidados (UFCD 9852)
   • Cuidados de higiene e conforto (UFCD 9852).

   Questões

   • Como procede para efetuar os cuidados de higiene?
   • Que cuidados deve ter?
   • Como comunica?

   Ponderação: 5

3. Recolhe separa e transporta resíduos

   Conhecimentos

   • Recolha, separação e transporte de resíduos (UFCD 9852).

   Questões

   • Recolhe, separa e transporta os resíduos eliminados?
   • Quais os equipamentos de proteção individual que utiliza?
   • Que técnicas aplica para a recolha, separação e transporte dos resíduos eliminados?

   Ponderação: 5

4. Regista e reporta a informação

   Conhecimentos

   • Ocorrências e anomalias (UFCD 9852)
   • Procedimentos de registo e reporte (UFCD 9852).

   Questões

   • Reporta as ocorrências superiormente?
   • Procede a algum tipo de registo das ocorrências?
   • Como procede?

   Ponderação: 4

Qualificações onde entra

• Cuidador/a de Crianças e Jovens (761361, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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