Efectuar o cálculo de áreas e registar os dados

Tarefas

1. Efectua medições e cálculo de áreas no terreno

   Conhecimentos

   • Técnicas de medição de distâncias e de cálculo de áreas no terreno (UFCD 2920).

   Questões

   • Efectua medições e cálculo de áreas no terreno?
   • Quais as técnicas de marcação de terreno e medição de distâncias e de ângulos para determinar a área de uma parcela?
   • Como se calcula a área de uma determinada superfície de terreno, com base nas medições efectuadas?

   Ponderação: 2

2. Executa alinhamentos e nivelamentos, transpondo para o terreno marcações e alinhamentos definidos em plantas

   Conhecimentos

   • Técnicas de alinhamentos e de nivelamento (UFCD 2920)
   • Conceito de altitude, declive, cota e curvas de nível (UFCD 2920).

   Questões

   • Executa alinhamentos e nivelamentos transpondo para o terreno as marcações e alinhamentos definidos em plantas?
   • Como se efectua de forma expedita um alinhamento para a marcação das covas?
   • Como se efectua de forma expedita as marcações para efectuar o nivelamento de uma parcela de terreno?

   Ponderação: 2

3. Efectua medições e cálculos de áreas em cartas

   Conhecimentos

   • Técnicas de medição e de cálculo de áreas (UFCD 2920)
   • Plantas desenhadas e escalas (UFCD 2920)
   • Conceito de altitude, declive, cota e curvas de nível (UFCD 2920).

   Questões

   • Efectua medições e cálculo de áreas em cartas?
   • Como determina a superfície de uma parcela de terreno numa carta?
   • Como determina a distância entre dois pontos de uma parcela?

   Ponderação: 2

4. Regista dados

   Conhecimentos

   • Registos técnicos de dados - objetivos, formas de utilização de máquinas e equipamentos, consumo de bens e de matérias-primas (UFCD 2920)
   • Registos técnicos de qualidade e rastreio (UFCD 2920).

   Questões

   • Regista dados?
   • Quais os principais factos e consumos a registar nas actividades de uma exploração agrícola?
   • Quais os principais factos e consumos a registar em cadernos de campo de protecção integrada, produção integrada ou agricultura biológica de uma dada cultura?

   Ponderação: 2

Qualificações onde entra

• Operador/a de Máquinas Agrícolas (621155, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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