Executar o projeto de estruturas em compósitos

Tarefas

1. Analisa e objectiva o projecto a desenvolver

   Conhecimentos

   • Tema do projecto e objectivos (UFCD 5861)
   • Dimensionamento da estrutura em compósitos (UFCD 5861)
   • Seleção e cálculos dos elementos constituintes (UFCD 5861)
   • Seleção dos materiais. Critérios de seleção (UFCD 5861)
   • Seleção do/s processo/s de fabrico (UFCD 5861)
   • Planeamento e programação geral (UFCD 5861)
   • Regras de Segurança, higiene e saúde no trabalho (UFCD 0349)

   Questões

   • Consulta documentação inerente á operação de furação?
   • Que tipos de equipamentos utiliza?
   • Que importancia tem as condições ambientais?

   Ponderação: 4

2. Avalia capacidade técnica e económica

   Conhecimentos

   • Normas técnicas e legislação aplicável (UFCD5861)
   • Recolha de informação técnica (UFCD5861)
   • Estudo de viabilidade técnica e financeira-noções (UFCD5861)
   • Custos e proveitos (UFCD5861)
   • Orçamentação (UFCD5861)

   Questões

   • Qual a importancia da geometria das ferramentas de corte?
   • Observa elementos caractristicos a ter na furação de compósitos?

   Ponderação: 4

3. Elabora projecto de estrutura em compósitos

   Conhecimentos

   • Execução de desenhos e fichas técnicas (UFCD 5861)
   • Planeamento para a construção (UFCD 5861)
   • Preparação do trabalho (UFCD 5861)
   • Programação para a construção (UFCD 5861)
   • Plano de instalação (UFCD 5861)
   • Plano de ensaios e de monitorização (UFCD 5861)
   • Plano de manutenção (UFCD 5861)

   Questões

   • Qual a importancia do conhecimento dos materias na operação de furação?
   • Que normas se devem observar na troca de ferramentas?
   • Qual a importancia da utilização de EPI´s?

   Ponderação: 5

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Produção Aeronáutica - Produção e Transformação de Compósitos (521263, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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