UC 4640

Executar o abate dirigido com motosserra

Carga horária
Sem indicação
Nível de qualificação
2

Tarefas

  1. Executa o entalhe de direção ou bica

    Conhecimentos

    • Entalhe de direção ou bica (UFCD 4547)
    • Corte direcional, oblíquo ou primeiro corte (superior) (UFCD 4547)
    • Corte horizontal ou 2º corte (inferior) (UFCD 4547)
    • Ângulo de abertura e profundidade (UFCD 4547)
    • Técnicas de execução (UFCD 4547)
    • Casos particulares (UFCD 4547)
    • Fatores que influenciam o rendimento do trabalho (UFCD 4547)
    • Procedimentos de segurança (UFCD 4547)
    • Segurança e saúde no trabalho na atividade do motosserrista (UFCD 10008)
    • Planeamento operacional da exploração florestal (UFCD 10007).

    Questões

    • O que é o abate dirigido e quando se utiliza?
    • Sabe executar a técnica do abate dirigido?
    • Qual a função do entalhe de direção ou bica?
    • Quantos cortes formam o entalhe de direção ou bica?
    • Qual o que deve executar primeiro (o obliquo,direcional e superior ou o horizontal,inferior)?
    • Porquê?
    • Normalmente que ângulo de abertura devem formar?
    • Que profundidade pode atingir?
    • Como se executam (técnica de execução)?
    • Em árvores de diâmetro superior ao comprimento da lâmina como procede?

    Ponderação: 5

  2. Executa o corte de abate

    Conhecimentos

    • Corte de abate (UFCD 4547)
    • Profundidade e Presa (UFCD 4547)
    • Espessura e forma da presa (UFCD 4547)
    • Técnicas de execução (UFCD 4547)
    • Fatores que influenciam o rendimento do trabalho (UFCD 4547)
    • Importância da utilização de cunhas, panca ou machado no controlo e segurança do abate (UFCD 4547)
    • Utilização dos caminhos de fuga (UFCD 4547)
    • Procedimentos de segurança (UFCD 4547)
    • Segurança e saúde no trabalho na atividade do motosserrista (UFCD 10008)
    • Planeamento operacional da exploração florestal (UFCD 10007).

    Questões

    • Qual a finalidade do corte de abate?
    • Como deve realizar o corte de abate?
    • Para que serve a presa?
    • De que depende o tamanho e forma da presa?
    • Em árvores de diâmetro superior ao comprimento da lâmina como procede?
    • Qual a finalidade do uso de cunhas, panca ou machado durante a realização do corte de abate?
    • Como os utiliza?

    Ponderação: 5

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.