Executar a manutenção de extensões de cabelo

Tarefas

1. Organiza o espaço de trabalho para a execução e manutenção de extensões de cabelo

   Conhecimentos

   • Organização do espaço físico de trabalho (UFCD 10089)
   • Segurança, Higiene e saúde no trabalho (UFCD 0349)
   • Higienização e manutenção do espaço (UFCD 10068).

   Questões

   • Como organiza e prepara o espaço de trabalho para a aplicação de extensões de cabelo?

   Ponderação: 3

2. Instala o cliente e prepara o cabelo para a aplicação e manutenção das extensões de cabelo

   Conhecimentos

   • Protocolo de instalação do cliente na bancada de trabalho (UFCD 10089)
   • Comunicação com o cliente (UFCD 9104)
   • Relações Interpessoais (UFCD 9104)
   • Ética e deontologia nos cuidados do cabelo (UFCD 10065)
   • A Venda: no estabelecimento e direta (UFCD 9105).

   Questões

   • Como prepara os utensílios e os materiais para a aplicação de extensões de cabelo?
   • Como atende o cliente?
   • Que preocupações relativas à linguagem verbal e não verbal é que tem quando atende o cliente?
   • Como prepara o cabelo do cliente para a aplicação das extensões?
   • Que tipos de extensões conhece?

   Ponderação: 3

3. Procede à manutenção e tratamento de extensões de cabelo

   Conhecimentos

   • Extensões - natureza (UFCD 10089)
   • Extensões – aplicação (noções básicas) (UFCD 10089)
   • Extensões – manutenção e tratamento (UFCD 10089)
   • Sistemas de qualidade e aplicabilidade das normas de qualidade (UFCD 9101)
   • Tipos de cosméticos capilares (UFCD 10069)

   Questões

   • Como procede na aplicação das extensões?
   • Como procede ao tratamento das extensões?
   • Como lava as extensões?
   • Como procede à secagem das extensões?
   • Como procede à hidratação das extensões?
   • Como procede ao corte das extensões?

   Ponderação: 4

Qualificações onde entra

• Assistente de Cabeleireiro/a (815367, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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