Diagnosticar e reparar sistemas de geometria de direção

Tarefas

1. Verifica o estado e as características dos pneus

   Conhecimentos

   • Tipos e funções dos pneus (UFCD 5008)
   • Características dimensionais dos pneus (UFCD 5008)
   • Verificação do desgaste de pneus (UFCD 5008)
   • Verificação de pressão de pneus com manómetros (UFCD 5008)
   • Desenho e construção dos pneus (UFCD 5008)
   • Fatores que influenciam o comportamento dos pneus (UFCD 5008).

   Questões

   • Quais as funções dos pneus e que tipos existem?
   • O que deve ser verificado quanto ao estado e às dimensões dos pneus?
   • Tendo em conta as características dos pneus, como é composta a sua estrutura e qual a influência dos rasgos/sulcos?
   • E que os fatores que influenciam o comportamento dos pneus.?

   Ponderação: 3

2. Verifica o estado e as características das jantes e rodas

   Conhecimentos

   • Tipos, características e funções de rodas e jantes (UFCD 5008)
   • Características dimensionais das jantes e rodas (UFCD 5008)
   • Verificação do estado das jantes das rodas (UFCD 5008).

   Questões

   • Quais as funções das jantes e as características que devem possuir para cumprir essas funções?
   • Qual a importância do empeno das jantes na segurança da condução?
   • Que tipos de jantes existem?

   Ponderação: 2

3. (Des)monta pneus e calibra rodas

   Conhecimentos

   • (Des)montagem de rodas e pneus (UFCD 5008)
   • Equilíbrio de rodas com equipamento adequado (UFCD 5008).

   Questões

   • Quais os procedimentos para (des)montar pneus nas jantes?
   • Que tipos de desequilíbrios pode uma roda apresentar e como os resolver?

   Ponderação: 3

4. Verifica e corrige a geometria da direção

   Conhecimentos

   • Geometria de direção (UFCD 5008)
   • Verificação e correção da geometria de direção nos dois eixos (UFCD 5008).

   Questões

   • Indique como o raio de arrastamento influência a convergência/divergência em ambos os eixos?
   • Descreva a verificação e correção da geometria da direção?

   Ponderação: 4

Qualificações onde entra

• Mecânico/a de Serviços Rápidos (525090, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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