Efetuar a organização da oficina e o controlo da qualidade

Tarefas

1. Efetua o registo da ordem de reparação e estabelece prioridades

   Conhecimentos

   • Interpretação de listas de controlo (check list) (UFCD 1548)
   • Anotação de materiais repostos (UFCD 1548)
   • Sequências de intervenção e prioridades (UFCD 1548)
   • Utilização de tempários (UFCD 1548)
   • Funcionamento das oficinas multimarca (UFCD 1523)
   • Tipos de empresa de reparação automóvel (UFCD 1523)
   • Desenho técnico - construções geométricas e projeções ortogonais (UFCD 1525).

   Questões

   • Que suportes usa para registo de dados de modo a manter o controlo da qualidade?
   • Que critérios usa para estabelecer sequências de intervenção?
   • Que meios usa para controlar tempos de execução?

   Ponderação: 3

2. Preenche requisições de materiais e peças

   Conhecimentos

   • Seleção dos meios indicados para a aquisição e requisição dos materiais e consumíveis (UFCD 1548)
   • Tipos de materiais ferrosos, não ferrosos e materiais não metálicos (UFCD 1524).

   Questões

   • Como lhe chegam os materiais e peças necessários para a reparação?
   • Que meios usa?

   Ponderação: 2

3. Verifica o funcionamento de componentes e órgãos substituídos

   Conhecimentos

   • Verificação da qualidade da reparação (UFCD 1548)
   • Comparação e controlo do orçamento de acordo com o trabalho realizado e consumíveis (UFCD 1548)
   • Interpretação e preenchimento de listas de controlo de qualidade (check lists) (UFCD 1548).

   Questões

   • Como verifica o funcionamento de componentes e órgãos substituídos?

   Ponderação: 3

Qualificações onde entra

• Mecânico/a de Serviços Rápidos (525090, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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