Gerir e armazenar dados

Tarefas

1. Elabora e interpreta diagramas de entidades e relacionamentos

   Conhecimentos

   • Base de dados e DBMS (UFCD 10797)
   • Entity Relationship Diagram (UFCD 10797).

   Questões

   • O que são bases de dados relacionais?
   • O que são diagramas ERM (DER)?

   Ponderação: 4

2. Implementa o diagrama ERD no modelo relacional

   Conhecimentos

   • Relações de tabelas (UFCD 10797)
   • Entity Relationship Diagram (UFCD 10797).

   Questões

   • O que são chaves?
   • Identifique diferentes tipos de chaves. Qual a sua importância na construção de uma tabela?
   • O que são entidades e atributos no modelo relacional?
   • Qual a importância dos relacionamentos?

   Ponderação: 4

3. Normaliza uma base de dados relacional

   Conhecimentos

   • Normalização de dados (UFCD 10797)
   • Propriedades de uma base de dados (UFCD 10797).

   Questões

   • Qual a importância da normalização no modelo relacional?
   • Em que consiste a redundância e a inconsistência de dados?

   Ponderação: 4

4. Utiliza queries e subqueries para a leitura de dados

   Conhecimentos

   • SQL (UFCD 10797)
   • Operações CRUD (10797)
   • Views, indexes e triggers em SQL (UFCD 10797).

   Questões

   • O que significa a sigla CRUD?
   • O que são queries?
   • Distinga indexes, views e triggers. Qual a sua importância dos indexes na pesquisa de informação?

   Ponderação: 5

5. Executa a consulta e indexação dimensional num ambiente de data warehouse

   Conhecimentos

   • Data warehouse (UFCD 10797).

   Questões

   • O que são data warehouse?
   • Se no modelo dimensional trabalhamos com dados desnormalizados, quer dizer que não existem regras?
   • Indique dois tipos de modelação dimensional. Em que consistem os modelos star schema e snowflake schema?
   • Indique duas diferenças entre eles. Num processo de data warehouse, explique o que são e quais são os principais aspetos a serem tratados nas seguintes tarefas: extract, transform e load.?

   Ponderação: 4

Qualificações onde entra

• Técnico/a Especialista em Gestão de Informação e Ciência dos Dados (481390, nível 5)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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