Desenvolver programas em Python avançado

Tarefas

1. Cria, serializa e desserializa classes e objetos

   Conhecimentos

   • Tratamento idiomático de dados (UFCD 10794)
   • Classes e objetos (UFCD 10794)
   • Serialization e deserialization de objetos em Python (10798).

   Questões

   • O que se entende por um objeto?
   • O que distingue uma classe de um método?
   • O que se entende por "instanciar" uma classe?
   • Como se define uma classe em Python?

   Ponderação: 3

2. Efetua testes de qualidade e debug

   Conhecimentos

   • Teste, registo e depuração de aplicações (UFCD 10794).

   Questões

   • No caso de erro de código em Python, como se pode fazer o debug do erro?
   • Se o erro acontecer dentro de uma função que foi chamada por outra função, qual o melhor método para realizar esse debug?
   • Que editores de código conhece que facilitam o processo de debug e porquê?

   Ponderação: 3

3. Cria bibliotecas e aplicações

   Conhecimentos

   • Métodos de criação e distribuição de bibliotecas e aplicações (UFCD 10794).

   Questões

   • Explique sucintamente como se pode criar uma biblioteca e proceder à sua distribuição. Faça o mesmo para uma aplicação Python.?

   Ponderação: 3

4. Cria programas dinâmicos e iteradores

   Conhecimentos

   • Âmbito de funções (UFCD 10794)
   • Funções lambda (UFCD 10794)
   • Iteradores, geradores e co-rotinas (UFCD 10794)
   • Metaprogramação, programação dinâmica (UFCD 10794).

   Questões

   • O que distingue um objeto de âmbito global de outro de âmbito local?
   • O que é uma função lambda?
   • Como poderia escrever uma função lambda que a qualquer um número se adiciona 5?

   Ponderação: 3

5. Cria aplicações para a web

   Conhecimentos

   • Framework Django ou Flesk (UFCD 10794)
   • Implementação de web services (UFCD 10794).

   Questões

   • Quais as principais diferenças em Django e Flesk?
   • Quais as duas principais "frameworks" de implementação de web services?

   Ponderação: 3

Qualificações onde entra

• Técnico/a Especialista em Gestão de Informação e Ciência dos Dados (481390, nível 5)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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