Gerir e manipular texto recorrendo a funcionalidades avançadas

Tarefas

1. Cria e edita um documento com múltiplas páginas

   Conhecimentos

   • Documentos com base em modelos (UFCD 5080)
   • Secções e orientações por secção (UFCD 5080)
   • Cabeçalhos e rodapés por secções (UFCD 5080).

   Questões

   • Como se cria um documento com várias páginas?
   • Como se podem criar secções distintas, incluindo a definição de orientação das páginas e cabeçalhos distintos?
   • Como posso criar o meu próprio modelo (template) e depois utilizar como base para novos documentos?

   Ponderação: 2

2. Formata o documento com apoio de automatismos

   Conhecimentos

   • Estilos (UFCD 5080)
   • Referências numeradas automáticas (UFCD 5080)
   • Índices automáticos (UFCD 5080).

   Questões

   • Caso queira utilizar diversos tipos de fontes e formatações para os diversos níveis de cabeçalhos num texto e no corpo do texto, como devo fazer para ter um processo mais automatizado, de modo a garantir consistência em todos os cabeçalhos e no corpo do texto?
   • Como posso fazer para ter um índice automático num documento?

   Ponderação: 3

3. Integra o documento com outras aplicações

   Conhecimentos

   • Objetos de outras aplicações (UFCD 5080).

   Questões

   • Como se pode fazer para incluir uma tabela de uma folha de cálculo, num documento de texto, de modo a que se a tabela for atualizada na folha de cálculo, o documento de texto seja atualizado?

   Ponderação: 3

4. Configura e protege um documento

   Conhecimentos

   • Proteção de documentos (UFCD 5080).

   Questões

   • Como se deve proceder para proteger um documento contra leitura por pessoas não autorizadas?
   • E para permitir a leitura, mas não a edição?

   Ponderação: 3

5. Automatiza ações através da utilização de macros

   Conhecimentos

   • Automatização de tarefas repetitivas com a criação de macros (UFCD 5080).

   Questões

   • O que são macros?
   • Como se podem criar e gravar macros?
   • Dê um exemplo de utilização de uma macro.?

   Ponderação: 4

Qualificações onde entra

• Técnico/a Especialista em Gestão de Informação e Ciência dos Dados (481390, nível 5)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

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