UC CD_A_3

Criar e integrar conteúdos digitais em diferentes formatos

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • <strong>R1. Criar conteúdos de acordo com contextos </strong><strong>específicos.</strong>
  • <strong>R2. Respeitar os direitos de autor e as licenças.</strong>

Critérios de desempenho

  • <strong>CD 1. Utilizando um programa ou aplicação adequada.</strong>
  • <strong>CD 2. Avaliando o conteúdo digital (informação, dados, programas) protegido por direitos de autor.</strong>

Conhecimentos

  • Aplicações e programas digitais:
    • Cálculo e representação gráfica
    • Edição de imagem
    • Edição de vídeo
    • Criação de páginas <em>web</em>.
  • Regras para os direitos de autor.
  • Licenças e instrumentos de direitos de autor e de direitos conexos.

Aptidões

  • Avaliar as potencialidades e as características das aplicações digitais.
  • Utilizar programas ou aplicações para a criação de conteúdo em diferentes formatos.
  • Aplicar critérios, funções e filtros a tabelas de dados.
  • Gerar tabelas, gráficos e diagramas.
  • Desenvolver páginas <em>web</em>.
  • Utilizar aplicações de edição e manipulação de imagem e vídeo.
  • Integrar texto, som e vídeo, para produzir novos conteúdos.
  • Aplicar regras de direitos de autor e licenças a dados, informação e conteúdo digital.

Atitudes

  • Responsabilidade.
  • Assertividade na comunicação.
  • Respeito pelas regras e normas.
  • Autonomia.
  • Iniciativa.
  • Criatividade.
  • Planeamento e organização.

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.