UC00082
Implementar técnicas de orientação e navegação em programas de turismo de natureza e aventura
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Construir e preparar jogos de orientação em meio urbano e rural.
- Aplicar as técnicas específicas da atividade.
- Aplicar técnicas de orientação e navegação em situações imprevistas e/ou de emergência em programas de animação turística.
Critérios de desempenho
- Seguindo o traçado de percursos em meio urbano e em meio rural, com recurso a instrumentos de navegação e sinais do terreno, técnicas de georreferenciação e aplicações.
- Localizando e acedendo a pontos de interesse de um percurso.
- Definindo os percursos, equipamentos e documentação para jogos de orientação em meio urbano e em meio rural.
- Cartografando saídas de emergência para percursos e atividades em meio terrestre e em meio aquático.
Conhecimentos
- Orientação em diferentes contextos – formação, lazer, desporto e turismo.
- Cartografia e orientação – mapas, cartas topográficas (simbologia, legenda, escalas, distâncias, leitura do relevo e da vegetação), técnicas de referenciação, georreferenciação e aplicações, sistemas de coordenadas geográficas, meios e instrumentos tradicionais de navegação, referências do terreno (circunstanciais, credíveis e imutáveis/duradouras).
- Tecnologias de informação e comunicação – utilização e potencialidades.
- Sistemas de navegação por satélite – princípios, funcionamento e modelos.
- Técnicas avançadas de navegação – relevo complexo, técnicas de navegação e relocalização, seleção e aplicação.
- Atividades de orientação em turismo de natureza e aventura – jogos de orientação em meio urbano e em meio rural (experiências de orientação em vários meios físicos e de transporte, peddy-papers, rallypapers, caças ao tesouro, geocaching, outros), programas multiactividades, mochila do técnico, utilização e manutenção de equipamentos.
- Orientação e segurança.
- Vocabulário técnico em inglês para prestação do serviço – equipamentos, técnicas básicas, segurança, prestação de socorro.
Aptidões
- Utilizar cartografia, bússola, altímetro e sistemas de navegação por satélite em percursos em meio urbano.
- Utilizar cartas topográficas, bússola, altímetro e sistemas de navegação por satélite em percursos em meio rural.
- Determinar a posição no terreno com utilização de referências do terreno, técnicas de georreferenciação e aplicações.
- Organizar experiências de orientação em meio rural em percursos com várias opções.
- Organizar caças ao tesouro e atividades de geocaching em meio rural.
- Organizar peddy-papers e rallypapers em meio urbano.
- Resgatar pessoas perdidas em jogos de orientação ou em programas autoguiados.
- Descobrir percursos alternativos em situações imprevistas.
- Identificar saídas de emergência.
- Conservar e manter equipamentos de orientação à sua guarda.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Cuidado com a apresentação pessoal.
- Empatia.
- Respeito pelo outro.
- Escuta ativa.
- Assertividade na comunicação.
- Autocontrolo e autorregulação.
- Controlo emocional.
- Liderança.
- Disciplina.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Respeito pelos princípios éticos e deontológicos.
- Respeito pelos princípios de segurança.
- Respeito pelos princípios da sustentabilidade.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Turismo de Natureza e Aventura (812RA003, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.