UC00097

Acompanhar e dinamizar programas de paintball

Carga horária: 50 horas
Pontos de crédito: 4,5
Nível de qualificação: 5

Resultados de aprendizagem

Realizações

Implementar programas predefinidos de paintball.
Acolher os participantes e prestar toda a informação requerida pela atividade.
Aplicar as manobras e técnicas específicas da atividade.
Liderar o grupo em segurança.
Organizar, manter e transportar bens e equipamentos.
Avaliar as atividades realizadas.

Critérios de desempenho

Implementando, planeando a logística e comunicando ao cliente jogos de paintball predefinidos, em espaços permanentes equipados.
Rececionando grupos de participantes em atividades de paintball, apresentando o briefing da atividade e partilhando informação técnica, turística e ambiental.
Definindo os materiais e os equipamentos de proteção individual necessários à realização de jogos de paintball para grupos determinados, em espaços improvisados.
Liderando e interagindo com os participantes ao longo do programa, motivando-os para a atividade e envolvendo-os enquanto corresponsáveis pela segurança individual e coletiva.
Diagnosticando e resolvendo situações inesperadas.
Elaborando relatórios de avaliação dos programas e propondo medidas de melhoria contínua na qualidade do serviço, segurança e sustentabilidade.

Conhecimentos

Paintball – caracterização, abordagem histórica, paintball em Portugal e no mundo.
Paintball de lazer e paintball de competição.
Campos de paintball de lazer em Portugal – localização e características.
Produtos de animação turística – jogos de paintball de lazer, atividades de teambuilding.
Espaços para paintball – características, identificação e preparação, espaços permanentes e espaços improvisados.
Equipamentos – marcadores (patilha de segurança e tapa-canos), equipamento principal de proteção (máscaras de proteção própria), equipamento complementar de proteção (vestuário, colete, luvas, proteção de pescoço, calçado), apito, cronómetro, compressor de ar comprimido ou botijas de ar comprimido, consumíveis (bolas de paintball), material de limpeza, bandeiras, fita balizadora, redes de proteção e outros adereços.
Aspetos específicos da atividade – técnicas, postura física, aspetos fisiológicos, uso do equipamento de proteção, alimentação, mochila/colete do técnico (porta potes de bolas e botijas de ar comprimido de reserva), técnicas de arbitragem, logística de atividades com duração diversa.
Técnicas específicas de resgate.
Impactes ambientais específicos da atividade e técnicas de minimização.
Planeamento e organização de programas de paintball em espaços permanentes e em recintos improvisados – ficha técnica da atividade, recursos humanos e materiais, atividades e serviços, plano de segurança e gestão do risco, comunicação com o cliente.
Acompanhamento e dinamização de atividades de paintball – acolhimento dos participantes, briefing, uso de equipamentos, orientação e navegação no terreno, segurança durante a atividade, comunicação, informação técnica, turística e ambiental, técnicas de liderança, gestão de conflitos.
Prestação de socorro – técnicas de resgate, atuação em situações de emergência, códigos de comunicação, procedimentos universais e organizacionais de socorro, limites de atuação.
Organização e manutenção de bens e equipamentos – legislação aplicável, funcionamento dos marcadores (patilha de segurança e tapa canos), manutenção em 2º escalão, funcionamento e manutenção de sistemas de Ar Comprimido e CO2, acondicionamento e transporte de equipamentos, técnicas de conservação, higiene, armazenamento e segurança de equipamentos, qualidade e certificação de equipamentos, elaboração de relatórios.
Avaliação da atividade – plano de segurança e gestão do risco (relatórios de incidentes e acidentes), prestação da equipa (avaliação interna), inquéritos de satisfação do cliente, estratégias de melhoria (segurança, qualidade do serviço e sustentabilidade).
Vocabulário técnico em inglês para prestação do serviço – equipamentos, técnicas e manobras básicas, segurança, prestação de socorro.

Aptidões

Predefinir locais e percursos para a realização de atividades de paintball, em recintos permanentes e em recintos improvisados.
Verificar a delimitação das áreas da atividade e as condições do terreno, definir as regras do jogo de acordo com o objetivo do cliente e elaborar a ficha técnica da atividade.
Implementar o plano de segurança e gestão do risco definido para os programas.
Afetar recursos humanos às diferentes atividades e serviços.
Efetuar a checklist de bens e equipamentos a afetar aos programas e testar a sua funcionalidade e estado de conservação.
Comunicar com o cliente e responder às suas dúvidas e questões.
Solicitar autorizações de utilização de espaços e reunir contactos das autoridades locais.
Organizar o transporte de participantes, bens e equipamentos.
Preparar Kit de primeiros socorros.
Analisar as previsões meteorológicas.
Receber os participantes nas atividades, apresentar os elementos e funções da equipa, promover o relacionamento entre participantes e elementos da equipa e organizar jogos de quebra-gelo.
Informar os participantes sobre a atividade (briefing), a duração prevista, os códigos de comunicação durante a atividade, as regras de segurança e as boas práticas ambientais.
Transmitir instruções técnicas ao grupo sobre as regras do jogo e como gerir o esforço durante a atividade.
Distribuir os equipamentos, explicar e monitorizar a utilização em segurança do marcador de paintball e dos equipamentos, principal e complementar, de proteção.
Aconselhar os participantes sobre questões alimentares.
Aplicar técnicas de motivação e de focalização do grupo nos objetivos da atividade.
Aplicar as regras ambientais e de segurança definidas para a atividades.
Aplicar técnicas de orientação e navegação no terreno.
Partilhar informações sobre o património natural e cultural dos locais onde se desenvolvem as atividades.
Comunicar e observar em permanência os participantes, identificar alterações fisiológicas e de comportamento, responder às suas necessidades, prevenir acidentes.
Identificar incumprimentos sistemáticos de instruções e sintomas de apreensão ou de medo por parte dos participantes.
Atuar em situações de conflito.
Aplicar as técnicas específicas de resgate da atividade.
Aplicar o protocolo de intervenção em caso de emergência e auxiliar agentes de emergência médica.
Prestar os primeiros socorros em caso de emergência.
Preencher fichas de registo de incidentes e acidentes.
Limpar, acondicionar e arrumar os equipamentos após a sua utilização.
Verificar o estado dos equipamentos à sua guarda e reportar e/ou consertar eventuais danos.
Aplicar e analisar inquéritos de satisfação ao cliente para avaliação dos programas realizados.
Efetuar a avaliação interna dos colaboradores envolvidos na atividade.
Avaliar a eficácia do plano de segurança e gestão do risco definido para a atividade.
Avaliar o cumprimento, pelos participantes, das regras de sustentabilidade definidas no briefing.

Atitudes

Responsabilidade pelas suas ações.
Autonomia no âmbito das suas funções.
Cuidado com a apresentação pessoal.
Empatia.
Respeito pelo outro.
Escuta ativa.
Assertividade na comunicação.
Autocontrolo e autorregulação.
Gestão de emoções.
Liderança.
Disciplina.
Autonomia e sentido de responsabilidade.
Flexibilidade e adaptabilidade.
Respeito pelos princípios éticos e deontológicos.
Respeito pelos princípios de segurança.
Respeito pelos princípios da sustentabilidade.

Qualificações onde entra

Técnico/a Especialista em Turismo de Natureza e Aventura (812RA003, nível 5)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
as fichas técnicas das atividades;
os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

10 sessões de 5 horas
13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

C1 Objetivos presentes
C6 Três fases
C7 Introdução completa
C8 Desenvolvimento teórico-prático
C9 Conclusão completa
C10 Os tempos somam
C11 Proporção das fases
C13 Regra dos 30/70
C15 Três momentos de avaliação
C16 Comunicação dos resultados
C17 Avaliação em condições equivalentes
C18 Recursos declarados
C19 Prever alternativas
C20 Conteúdos no desenvolvimento
C24 Cobertura de domínios

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Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.

Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.