UC00172

Operar o equipamento de rádio das embarcações equipadas com GMDSS nas áreas A1 e A2 nacionais

Carga horária: 25 horas
Pontos de crédito: 2,25
Nível de qualificação: 4

Resultados de aprendizagem

Realizações

Executar operações com equipamentos de radiocomunicações a bordo de navios.
Executar procedimentos de socorro e de emergência nas áreas A1 e A2.

Critérios de desempenho

Respeitando os protocolos de comunicação utilizados e transmitindo informações concretas e diretas.
Cumprindo os procedimentos de comunicação de socorro e emergência nas áreas A1 e A2.

Conhecimentos

Sistema Global de Socorro e Segurança Marítima (GMDSS) - princípios básicos de propagação de ondas eletromagnéticas, equipamentos (transmissores e recetores para as áreas A1 e A2), áreas do globo terrestre, tipos de frequências, procedimento geral radiotelefónico, procedimentos operacionais das comunicações no GMDSS.
Chamada Seletiva Digital (DSC) – frequências, tipos de equipamentos de VHF (Very High Frequency) e MF (Medium Frequency), modo de operação para VHF e para MF.
Sistema NAVTEX – navareas, descrição, funções, modo de operação, formato das mensagens.
Radiobalizas - radiobalizas que utilizam satélite, que não utilizam satélite, sistema COSPAS-SARSAT (programa internacional de busca e salvamento por satélite), instalação de radiobaliza a bordo e manutenção, princípio de funcionamento e operacionalidade do responder de radar (SART).
Estação terrena de navio - procedimentos de socorro e emergência, procedimentos operacionais com equipamentos de comunicações de uma estação (VHF e MF com DSC e radiotelefonia, NAVTEX, Radiobalizas e SART).
Sistema INMARSAT – descrição, funções, modo de operação, formato das mensagens.

Aptidões

Caraterizar o sistema GMDSS.
Identificar os tipos de equipamentos de VHF e MF/HF.
Utilizar equipamentos de VHF e MF/HF.
Interpretar o sistema NAVTEX.
Utilizar radiobalizas.
Efetuar teste de funcionamento em radiobalizas.
Operar um respondedor de radar.
Utilizar o sistema INMARSAT.
Identificar as áreas A1 e A2.
Identificar e utilizar os equipamentos de comunicação para as áreas A1 e A2.
Realizar exercícios de simulação para praticar a resposta a diferentes tipos de emergências.
Transmitir mensagens de socorro e emergência no equipamento de radiocomunicações.
Manter comunicação com as autoridades de salvamento para coordenar operações de resgate.

Atitudes

Responsabilidade pelas suas ações.
Autonomia no âmbito das suas funções.
Assertividade na comunicação.
Autodisciplina.
Escuta ativa.
Rigor.
Conduta ética e deontológica.
Controlo emocional perante situações imprevistas ou de emergência.
Respeito pela legislação em vigor.
Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

Técnico/a de Serviços Marítimos (840RA006, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
as fichas técnicas das atividades;
os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

5 sessões de 5 horas
6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

C1 Objetivos presentes
C6 Três fases
C7 Introdução completa
C8 Desenvolvimento teórico-prático
C9 Conclusão completa
C10 Os tempos somam
C11 Proporção das fases
C13 Regra dos 30/70
C15 Três momentos de avaliação
C16 Comunicação dos resultados
C17 Avaliação em condições equivalentes
C18 Recursos declarados
C19 Prever alternativas
C20 Conteúdos no desenvolvimento
C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.