UC00201
Atuar de acordo com os procedimentos básicos de navegação
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Interpretar os conceitos básicos de navegação.
- Executar as operações elementares de navegação.
Critérios de desempenho
- Atuando de acordo com os conceitos básicos de navegação.
- Analisando as orientações e direções no mar.
Conhecimentos
- Navegação - conceito, utilidade.
- Forma e dimensões da terra - Linhas, pontos e planos na esfera terrestre; círculos máximos; círculos menores.
- Sistema de coordenadas.
- Sistema de coordenadas geográficas.
- Variação angular - definição e cálculo.
- Orientação no mar.
- Rosa-dos-ventos e aparelhos de direção.
- Agulhas – tipos, funcionamento, vantagens e limitações.
- Proas - Proa verdadeira, magnética, da agulha da giro ou da girobússola.
- Marés - análise do fenómeno, relação com os astros, elementos de maré, tabela de marés.
- Rumo e proa verdadeira - conceito e diferenças.
- Faróis, farolins e marcas de navegação - características e interpretação.
Aptidões
- Interpretar os conceitos básicos de navegação.
- Caracterizar o sistema de coordenadas.
- Determinar a direção do mar.
- Identificar e utilizar as diferentes agulhas.
- Identificar os cuidados na utilização de agulhas.
- Identificar os tipos de maré.
- Diferenciar rumo de proa verdadeira.
- Calcular a proa verdadeira, magnética, da agulha e a proa da giro ou girobússola.
- Consultar a tabela de marés.
- Determinar as características de faróis, farolins e marcas.
- Interpretar os sinais de faróis, farolins e marcas.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Conduta e ética militar.
- Rigor.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido crítico.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Respeito pelas normas, regulamentos e procedimentos instituídos.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Militar Naval (863RA007, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.