UC00225
Executar trabalhos subaquáticos de busca de objetos submersos e manutenção de estruturas
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Identificar os conceitos e tipos de buscas de fundo.
- Caracterizar os fatores que influenciam a escolha do tipo de busca de fundo.
- Aplicar diferentes técnicas de buscas de fundo.
- Aplicar técnicas de reparação e conservação de estruturas submersas.
Critérios de desempenho
- Distinguindo os fatores que influenciam a escolha do tipo de busca de fundo.
- Aplicando diferentes técnicas de busca.
- Utilizando diferentes ferramentas manuais e utensílios abrasivos de limpeza.
- Respeitando as normas de segurança inerentes à utilização de ferramentas durante a atividade do mergulho.
Conhecimentos
- Buscas de fundo – tipos de áreas de busca e tipos de buscas.
- Escolha do tipo de busca de fundo – fatores (visibilidade submarina, natureza do fundo, correntes, tamanho e forma da área, informação sobre a localização do objeto, aspetos logísticos, condições meteorológicas e dimensão, peso e forma do objeto).
- Técnicas de busca – fundo e visuais.
- Técnicas de reparação e conservação de estruturas submersas – ferramentas manuais e utensílios abrasivos de limpeza.
Aptidões
- Identificar a tipologia de busca de fundo a aplicar com vista à localização de objetos ou estruturas submersas.
- Distinguir os fatores que influenciam a escolha do tipo de busca de fundo.
- Executar diferentes técnicas de buscas de fundo.
- Efetuar a manutenção de estruturas submersas com recurso a ferramentas manuais e utensílios abrasivos de limpeza.
Atitudes
- Conduta e ética militar.
- Destreza física e motora.
- Autocontrolo.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Empenho e persistência.
- Sentido crítico.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
- Espírito de cooperação.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Militar Naval (863RA007, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.