UC00323
Analisar inter-relações nos ecossistemas aquáticos
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Distinguir a influência de variações de fatores ambientais no crescimento das espécies aquáticas.
- Relacionar alterações ambientais e comportamento das espécies aquáticas.
Critérios de desempenho
- Identificando os fatores ambientais que influenciam as dinâmicas nos ecossistemas.
- Descrevendo as principais fases dos ciclos de vida de peixes, moluscos, crustáceos, microalgas, macroalgas e plantas marinhas.
- Contextualizando o impacto das alterações de fatores ambientais no crescimento das espécies aquáticas.
- Identificando medidas que ajudem a prever e a mitigar os impactos de atividades humanas nos ecossistemas aquáticos.
Conhecimentos
- Biodiversidade aquática - ecossistemas de animais e plantas aquáticas, diversidade e interações.
- Ecossistemas de água doce e marinhos - tipos e características.
- Dinâmica dos ecossistemas aquáticos - ciclos biogeoquímicos.
- Classificação ecológica das espécies aquáticas e inter-relações entre si, cadeias tróficas.
- Espécies aquáticas - habitat, distribuição geográfica, alimentação e reprodução.
- Biologia das espécies marinhas e dulçaquícolas de peixes, moluscos e crustáceos -taxonomia, morfologia, anatomia e ciclo de vida.
- Fatores que afetam o crescimento das espécies aquáticas - requisitos ambientais e alimentares.
- Fisiologia de peixes, moluscos e crustáceos - reprodução, digestão, osmorregulação, imunológico, endócrino.
- Biologia das espécies aquáticas de microalgas, macroalgas e plantas - classificação, morfologia, anatomia, fotossíntese, adaptações fisiológicas e ciclo de vida; requisitos ambientais específicos.
- Impacto ambiental de ações humanas nos ecossistemas aquáticos.
- Poluição aquática - causas, consequências e medidas mitigantes.
- Sustentabilidade e conservação dos ecossistemas aquáticos.
Aptidões
- Identificar os ecossistemas aquáticos.
- Reconhecer as dinâmicas dos ecossistemas aquáticos.
- Diferenciar e descrever o ciclo de vida de peixes, moluscos e crustáceos.
- Identificar os regimes alimentares de peixes, moluscos e crustáceos e classificar quanto ao nível trófico.
- Identificar os fatores que afetam o crescimento de peixes, moluscos e crustáceos.
- Descrever os tipos de reprodução em peixes, moluscos e crustáceos.
- Relacionar os fatores ambientais com a fisiologia de peixes, moluscos e crustáceos.
- Descrever os ciclos de vida de microalgas, macroalgas e plantas marinhas.
- Identificar os fatores que afetam o crescimento de microalgas, macroalgas e plantas marinhas.
- Descrever os tipos de reprodução de microalgas, macroalgas e plantas marinhas.
- Reconhecer os impactos de atividades de produção nos ecossistemas aquáticos.
- Identificar alterações no equilíbrio dos ecossistemas.
- Identificar medidas de proteção e sustentabilidade de ecossistemas aquáticos.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido crítico.
- Proatividade.
- Sentido de observação.
- Conduta profissional.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Gestão da Produção Aquícola (624RA032, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.