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UC00324

Monitorizar e executar análises químicas da água

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Avaliar as características químicas da água e a sua importância em função da utilização.
  • Determinar os parâmetros químicos da água.

Critérios de desempenho

  • Seguindo as boas práticas em laboratório.
  • Cumprindo protocolos de análises químicas da qualidade da água.
  • Cumprindo as medidas higiossanitárias de prevenção e segurança e as normas de proteção ambiental e de biossegurança.

Conhecimentos

  • Água - estados físicos, composição química, importância, distribuição e usos.
  • Tabela periódica e equilíbrio químico - acerto de reações, cálculo de concentração molar e massa de reagentes e produtos.
  • Unidades SI (sistema internacional).
  • Reações em sistemas aquosos - reações ácido-base, de oxidação reação, soluções e equilíbrio de solubilidade.
  • Química da água salgada e doce e as inter-relações entre parâmetros físico e químicos.
  • Laboratório de química - infraestruturas, layout, material e equipamentos.
  • Manipulação de reagentes químicos - procedimentos gerais (medições de volumes e de massas).
  • Rótulos dos reagentes químicos - informação de segurança.
  • Reagentes - classificação, perigos e riscos associados.
  • Cálculos - soluções, diluições.
  • Principais parâmetros químicos monitorizados em aquacultura.
  • Métodos analíticos dos parâmetros químicos da água - procedimentos de medição do pH, azoto amoniacal, nitritos, nitratos, fosfatos, cloro, dureza, alcalinidade.
  • Registos do trabalho laboratorial.
  • Técnicas de correção de pH, cloro, nitritos e nitratos.
  • Legislação aplicável em vigor.
  • Normas de gestão de resíduos laboratoriais.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no laboratório.
  • Normas de proteção ambiental e de biossegurança.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Caracterizar a água quanto ao estado físico, distribuição e uso.
  • Diferenciar a química da água doce da água salgada.
  • Identificar os parâmetros químicos da água.
  • Relacionar a influência da temperatura e oxigénio dissolvido sobre a química da água.
  • Interpretar reações químicas em sistemas aquosos.
  • Acertar equações químicas.
  • Calcular concentrações de soluções.
  • Converter concentrações em massa.
  • Calcular a quantidade de químicos em gramas.
  • Calcular concentrações e volumes para preparar soluções diluídas e soluções padrão.
  • Selecionar material de laboratório.
  • Distinguir os equipamentos de análises químicas da água.
  • Manipular reagentes químicos.
  • Preparar soluções químicas e diluições.
  • Aplicar protocolos de análise químicas da água.
  • Operar equipamentos de análise químicas.
  • Registar os resultados analíticos e ocorrências.
  • Avaliar os resultados das análises químicas da água.
  • Elaborar gráficos e relatórios sobre a qualidade da água.
  • Interpretar os gráficos da qualidade da água.
  • Interpretar normativos e regulamentação.
  • Separar e tratar os resíduos produzidos em laboratório.
  • Utilizar equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no laboratório.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental e de biossegurança.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Rigor.
  • Sentido de organização.
  • Sentido crítico.
  • Iniciativa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Conduta profissional.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.