UC00334

Supervisionar a aplicação do plano de captura e transferência de espécies aquícolas

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Monitorizar os procedimentos de limpeza e desinfeção dos tanques de transporte, equipamentos e materiais.
  • Planear, executar e coordenar a transferência de espécies aquícolas vivas entre tanques de produção.
  • Monitorizar e executar as operações de pesca e de abate de espécies aquícolas.
  • Elaborar relatórios de avaliação.

Critérios de desempenho

  • Verificando o cumprimento das diferentes etapas do programa de higienização de instalações e equipamentos.
  • Respeitando e fazendo cumprir os procedimentos operacionais e protocolos de transferência e normas da qualidade.
  • Garantindo o bem-estar animal nas operações de pesca, transferência e abate.
  • Identificando oportunidades de melhoria contínua nas operações de captura e transferência de espécies aquícolas.
  • Respeitando os protocolos de segurança individual e as normas de proteção ambiental e de biossegurança definidos.

Conhecimentos

  • Planeamento da transferência em aquacultura em terra e aquacultura em offshore - fase de preparação, acompanhamento e final.
  • Preparação - limpeza e desinfeção de tanques de transporte, equipamentos e materiais.
  • Calibrador - tipos, procedimentos.
  • Recursos necessários para a transferência em aquacultura em terra e aquacultura em offshore - tanques de transporte, equipamento, materiais, produtos e recursos humanos.
  • Transporte e transferência de peixe vivo em aquacultura em terra e aquacultura em offshore - tanque, equipamentos, material, procedimentos, parâmetros a monitorizar, requisitos, cuidados.
  • Uso de anestésicos – sedação - objetivo de redução do metabolismo, produtos e procedimentos.
  • Transporte e transferências na unidade aquícola em terra e em offshore - peixes, moluscos e crustáceos vivos.
  • Controlo durante operações de transferência - parâmetros físico-químicos da água, espécies (comportamento, alteração da cor) e funcionamento dos equipamentos (fornecimento de oxigénio, circulação e claridade da água, fugas).
  • Aclimatização das espécies – objetivo e procedimento.
  • Stress e lesões provocadas pelo manuseamento e transporte e formas de o minimizar.
  • Boas práticas no maneio de peixe vivo.
  • Bem-estar animal nas operações de transporte, transferências entre tanques.
  • Classificação, triagem e calibração de peixes vivos.
  • Técnicas de amostragem, contagem, desdobramento em aquacultura em terra e aquacultura em offshore.
  • Controlo de crescimento - peso médio, tamanho, biomassa, malformações.
  • Métodos de captura e artes de pesca em aquacultura em terra e aquacultura em offshore - procedimento, boas práticas em função do regime de exploração, espécie e tamanho da espécie; manutenção, reparação e limpeza.
  • Métodos de insensibilização e abate de peixe.
  • Gestão de dados - aplicações informáticas de registo, controlo e gestão.
  • Legislação aplicável em vigor.
  • Normas de gestão de resíduos.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental e de biossegurança.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Preparar os tanques, equipamentos e material para transferência de espécimes vivos na unidade aquícola.
  • Verificar a aplicação do protocolo de limpeza e desinfeção dos tanques, equipamentos e materiais utilizados nas operações de pesca.
  • Verificar o funcionamento dos equipamentos necessários para a transferência.
  • Verificar a existência de recursos materiais e humanos para as operações de transferência.
  • Executar os procedimentos operacionais definidos para a transferência.
  • Organizar o material e as tarefas das operações de transferência.
  • Selecionar o método de captura em função da espécie estabulada e do tipo de tanque.
  • Monitorizar a qualidade da água e o stress animal durante a transferência.
  • Identificar situações de risco durante as transferências e atuar em conformidade.
  • Verificar o funcionamento da oxigenação, nível e circulação da água durante o transporte entre tanques.
  • Verificar e acompanhar a aclimatização dos peixes nos tanques.
  • Planear operações de amostragem, triagens e contagens.
  • Aplicar e verificar a aplicação dos procedimentos de amostragem e contagem do stock.
  • Preparar e gerir as operações com a máquina de triagem e classificação.
  • Detetar malformações e anomalias nos exemplares classificados.
  • Calcular os pesos médios e biomassa.
  • Organizar o material e as tarefas das operações de pesca.
  • Utilizar as artes de pesca em função da espécie estabulada e do tipo de tanque.
  • Aplicar os procedimentos e boas práticas na pesca e manipulação do peixe para minimizar o stress e lesões.
  • Aplicar e acompanhar a sequência de procedimentos de insensibilização e abate das espécies de peixes.
  • Efetuar e gerir os registos das operações de transferência.
  • Preencher documentação.
  • Gerir, tratar e interpretar os resultados obtidos.
  • Pesquisar e selecionar informação sobre boas práticas, manuseamento e métodos de captura de espécies.
  • Identificar oportunidades de melhoria na transferência, pesca e abate.
  • Detetar problemas e situações de risco e propor ações corretivas e preventivas.
  • Aplicar as normas de gestão de resíduos.
  • Utilizar equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental e de biossegurança.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Liderança.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Rigor.
  • Iniciativa.
  • Sentido de organização.
  • Sentido crítico.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.