UC00346
Calcular áreas e volumes em estruturas e movimento de terras
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Estimar a área de secções regulares de estruturas.
- Estimar a área de secções irregulares.
- Estimar áreas e volumes de movimentação de terras.
- Estimar volumes de execução de fundações.
Critérios de desempenho
- Garantindo o controlo na aquisição de elementos para determinação de áreas e volumes.
- Garantindo a verificação do cálculo de áreas e volumes.
- Aplicando os métodos de cálculo.
Conhecimentos
- Desenho técnico.
- Figuras geométricas, áreas e volumes.
- Métodos de avaliação de áreas.
- Método da média das áreas.
- Cálculo de volumes em planta.
- Cálculo de volumes a partir de pontos cotados.
- Cálculo de áreas de perfis transversais.
- Pavimentos, constituição e materiais.
- Diagrama de distribuição de terras.
- Mapas de movimentação de terras.
- Modelos digitais do terreno (MDT).
Aptidões
- Calcular áreas em plantas topográficas.
- Calcular áreas de parcelas com vértices de coordenadas conhecidas.
- Calcular áreas de implantação de estruturas.
- Calcular áreas e volumes de elementos de estruturas.
- Calcular áreas e volumes de fundações.
- Calcular áreas e volumes de aterro e escavação.
- Calcular áreas de perfis transversais e de planos para controlo da execução.
- Calcular volumes de movimentação de terras.
- Elaborar mapas resumo de terraplenagens.
- Elaborar mapas resumo de cálculo de áreas e volumes.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido de organização.
- Sentido de observação.
- Sentido critico.
- Iniciativa e proatividade.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Topografia da Construção (582RA031, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.