UC00445
Aplicar práticas de economia circular na conceção de produtos de cortiça
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar os princípios e indicadores da economia circular.
- Aplicar os requisitos da economia circular na conceção de produtos de cortiça.
- Monitorizar e avaliar as práticas de economia circular na conceção de produtos de cortiça.
Critérios de desempenho
- Cumprindo as normas gerais, os requisitos da qualidade e os regulamentos, orientações e procedimentos internos.
- Aplicando as ações de economia circular, de acordo com as políticas definidas pela empresa da indústria da cortiça.
- Identificando oportunidades de melhoria contínua e propondo ações corretivas e preventivas geradoras de valor e de equilíbrio.
- Divulgando as medidas de economia circular praticadas pela entidade junto dos diversos interlocutores.
Conhecimentos
- Economia circular – definição, objetivo, diferenças entre economia linear e circular, benefícios.
- Princípios da economia circular – design para a durabilidade, manutenção e reparo, reutilização e remanufactura, reciclagem, uso de recursos renováveis, economia partilhada, inovação.
- Indicadores da economia circular – taxa de reciclagem, índice de reutilização, eficiência de recursos, proporção de materiais renováveis, ciclo de vida do produto, redução de desperdícios, medição do impacto ambiental.
- Requisitos da economia circular – design sustentável, uso de materiais renováveis, ciclo de vida do produto, redução de resíduos, responsabilidade do produtor, sistemas de retorno e reutilização.
- Plano de ação para a economia circular (PAEC) (Agência Portuguesa do Ambiente e Direção-Geral das Atividades Económicas) – objetivos, ações propostas.
- Desafios e oportunidades para Portugal da prática da economia circular na indústria.
- Tendências, desafios e práticas da economia circular na indústria da cortiça.
- Estratégia empresarial de economia circular e reflexo sobre as novas oportunidades e modelos de negócio.
- Normas de proteção ambiental.
- Normas de gestão de resíduos.
- Equipamentos de proteção individual (EPI).
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Aptidões
- Definir economia circular.
- Distinguir economia circular de economia linear.
- Interpretar o objetivo da economia circular.
- Identificar os benefícios de uma economia circular.
- Interpretar o PAEC.
- Desenvolver práticas da economia circular na indústria da cortiça.
- Reconhecer como podemos desenvolver um pensamento de Economia circular.
- Utilizar os equipamentos de separação de resíduos.
- Aplicar medidas de redução de desperdícios.
- Propor tecnologias e equipamentos eco eficientes e materiais ecológicos.
- Propor ações preventivas e corretivas.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
- Aplicar as normas de gestão de resíduos.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Sentido de organização.
- Cooperação com a equipa.
- Iniciativa.
- Sentido crítico.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Conceção, Design e Desenvolvimento em Cortiça (543RA029, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.