UC00451
Analisar dados estatísticos
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Selecionar e organizar dados.
- Interpretar os dados.
- Elaborar relatórios e dashboards dinâmicos para apresentar a informação.
Critérios de desempenho
- Identificando a informação de suporte à tomada de decisão superior.
- Realizando um relatório do tratamento dos dados, de acordo com os objetivos previamente definidos.
- Utilizando ferramentas informáticas de tratamento de dados, de modo a recriar uma apresentação da informação.
Conhecimentos
- Gestão da informação.
- Tecnologias aplicáveis ao Big Data e ao Business Intelligence.
- Segurança e privacidade dos dados.
- Computação em nuvem e engenharia de dados.
- Heurísticas e algoritmos.
- Análise de dados.
- Técnicas analíticas para o negócio.
- Análise e estatística descritiva.
- Modelos preditivos.
- Medidas de tendência central - média, mediana e desvio padrão.
- Tipos de médias - aritmética, geométrica e harmónica.
- Técnicas de análise de séries temporais.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Aptidões
- Executar operações de importação e de integração de dados, de múltiplas origens e formatos.
- Criar sumários estatísticos de dados.
- Analisar técnicas de limpeza e transformação de dados.
- Selecionar e justificar variáveis para utilizar num modelo de machine learning.
- Selecionar e extrair variáveis.
- Analisar os dados com tabelas dinâmicas.
- Personalizar tabelas dinâmicas para obter informação adicional.
- Criar gráficos.
- Utilizar ferramentas de análise e técnicas estatísticas.
- Conceber e desenvolver programas básicos e intermédios em Python.
- Construir repositórios de dados utilizando Python e SQL.
- Executar análise exploratória de dados com recurso a técnicas estatísticas e ferramentas de visualização.
- Construir modelos analíticos básicos.
- Planear soluções de armazenamento de dados.
- Construir repositórios de armazenamento de dados.
- Construir modelos dimensionais de organização de dados.
- Planear visualizações de informação utilizando relatórios e dashboards.
- Utilizar dashboards e técnicas de storytelling para comunicar informação.
- Interpretar as análises de dados avançadas.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas da qualidade.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Sentido crítico.
- Sentido analítico.
- Resolução de problemas.
- Abertura e adaptação à mudança.
- Cooperação em equipa.
- Assertividade na comunicação.
- Conduta profissional.
- Iniciativa.
- Rigor.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Conceção, Design e Desenvolvimento em Cortiça (543RA029, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.