UC00501

Conceber e desenvolver design de interfaces

Carga horária: 50 horas
Pontos de crédito: 4,5
Nível de qualificação: 5

Resultados de aprendizagem

Realizações

Planear e conceber um guião gráfico para interface multimédia.
Criar modelos, grelhas de conteúdos e folhas de estilo.
Produzir layouts e protótipos de interfaces multimédia.
Publicar conteúdos em interfaces de multimédia.

Critérios de desempenho

Garantindo a qualidade estética, intuitiva e funcional dos designs para interfaces.
Reconhecendo originalidade e criatividade na abordagem gráfica dos projetos.
Averiguando a eficiência da comunicação nos elementos multimédia e adequação ao público-alvo.
Gerindo de forma eficiente o processo de design, a organização de tarefas, recursos e prazos.
Aplicando ferramentas e técnicas de design.

Conhecimentos

Design gráfico - linguagens e cultura na era da informação
Design multimédia interativo – produção de interfaces multimédia: fases e técnicas.
Design UI (user interface) – princípios do design UI, estrutura de uma página web, tipografia e a cor na web, elementos gráficos: icons, símbolos e botões.
Design responsivo - adaptabilidade a diferentes tamanhos e contextos de uso, exportação para diferentes plataformas.
Design UX (user experience) – etapas e metodologia: pesquisa e descoberta (conhecimento do utilizador: necessidades, comportamentos e preferências, análise da concorrência), definição de objetivos e requisitos funcionais e não funcionais do produto, design de experiência: arquitetura de informação, mapas de site, aplicações, fluxos de navegação e esquemas de taxonomia.
Imagem de entidade – programação de fases.
Identidade corporativa - normas e regras de normalização.
Comunicação intermédia – estratégias.
Internacionalização vs, localização.
Design do url – estrutura e legibilidade, Search Engine Optimization (SEO), usabilidade.
Design de interface e interatividade – metáforas, homepage vs. páginas interiores, estrutura do produto multimédia online e offline, estrutura centrada no utilizador, navegação e resolução.
Design de conteúdo – narrativa (escrita) multimédia, imagens, ilustrações e fotografias, animações, vídeo, áudio.
Design de écran – hierarquia visual, dimensões da página, formas, tipografia on screen, texto (tratamento e formatação), cor, imagens, fundos e background, gráficos, iconografia, botões e elementos de controlo, links, tabelas, frames, impressão.
Guião de estilo gráfico.
Modelos, grelhas de conteúdos e folhas de estilo
Metodologias de análise e avaliação do design de interface.
Marketing na web.
Banners e pop-ups.
Newsletters.
Motores de pesquisa.
Layout de interface para produto multimédia on-line ou off-line.
Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

Identificar tipos de linguagens em design gráfico.
Identificar e aplicar os princípios do design de interface do utilizador (UI).
Identificar e aplicar os princípios do design do utilizador (UX).
Aplicar princípios do design responsivo.
Criar elementos visuais para diferentes meios de comunicação digital.
Utilizar aplicações informáticas de edição de imagem, áudio e vídeo.
Manipular e editar vídeos, imagens e sons.
Identificar e aplicar métodos de pesquisa e de recolha de dados sobre as necessidades, comportamentos e preferências dos utilizadores.
Criar design responsivo para diferentes dispositivos.
Organizar, gerir e apresentar o conteúdo multimédia.
Integrar conteúdo multimédia em redes sociais.
Aplicar as técnicas complementares às ferramentas de produção, para design de interfaces.
Utilizar as metodologias próprias do design de comunicação adaptando-as ao design de conteúdos multimédia.
Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
Autonomia no âmbito das suas funções.
Empenho e persistência na resolução de problemas.
Sentido criativo.
Cooperação com a equipa.
Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

Técnico/a Especialista em Desenvolvimento de Produtos Multimédia (213RA009, nível 5)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
as fichas técnicas das atividades;
os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

10 sessões de 5 horas
13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

C1 Objetivos presentes
C6 Três fases
C7 Introdução completa
C8 Desenvolvimento teórico-prático
C9 Conclusão completa
C10 Os tempos somam
C11 Proporção das fases
C13 Regra dos 30/70
C15 Três momentos de avaliação
C16 Comunicação dos resultados
C17 Avaliação em condições equivalentes
C18 Recursos declarados
C19 Prever alternativas
C20 Conteúdos no desenvolvimento
C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.

Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.