UC00511
Criar páginas para web 2.0 e 4.0
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Incorporar de tecnologias como webockets.
- Criar interfaces de usuário dinâmicas e interativas.
- Comunicar com dispositivos IoT (internet of things).
- Incorporar chatbots alimentados por Inteligência Artificial (IA).
- Integrar dashboards.
Critérios de desempenho
- Aplicando princípios e conceitos da web 4.0.
- Desenvolvendo aplicações web interativas e responsivas.
- Integrando funcionalidades dos media sociais.
- Garantindo a funcionalidade e integração de aplicações utilizando API’s.
- Participando em trabalho de desenvolvimento colaborativo.
Conhecimentos
- Tecnologias da web 4.0.
- Programação orientada para objetos – objetos e componentes.
- Gestão de eventos.
- Rich Internet Applications.
- Tecnologias client-side.
- Remote scripting e comunicações assíncronas.
- Tecnologias disponíveis no mercado.
- Web APIs (Application Programming Interfaces) – web APIs vs. web services, web procedure calls e mash-ups.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
Aptidões
- Desenvolver aplicações web.
- Incorporar elementos interativos e responsivos.
- Criar aplicações com serviços de localização.
- Integrar as funcionalidades das plataformas de media sociais
- Conhecer e usar API´s.
- Trabalhar em ambientes de desenvolvimento colaborativo.
- Recolher e exibir dados em tempo real com dispositivos IoT.
- Criar dashboards para visualização de dados interativos.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido analítico.
- Sentido de organização.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Desenvolvimento de Produtos Multimédia (213RA009, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.