UC00516

Criar composições de vídeo com efeitos visuais

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Níveis de qualificação
4, 5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Criar composição de vídeo.
  • Aplicar linguagens de expressão gráfica.
  • Compor e montar efeitos visuais.
  • Exportar sequência de vídeo.

Critérios de desempenho

  • Garantindo coesão na integração de efeitos visuais.
  • Utilizando as ferramentas do software de edição.
  • Sincronizando os efeitos visuais com a narrativa da produção.
  • Inovando na aplicação de soluções na composição de efeitos visuais.

Conhecimentos

  • Edição de vídeo e imagem – ferramentas e métodos.
  • Efeitos visuais e efeitos especiais – diferenças, CGI, 3D, efeitos físicos.
  • Luz – calibração, tipos e fontes de luz, refração e reflexão, iluminação volumétrica, mapas de sombra.
  • Blue/green screen - espaços cromáticos HSB, RGB, croma keys.
  • Fotocomposição - camera matching, match moving, planos de fundo (alinhamento e criação), matte painting.
  • Composições simples - animação de layers, motion path (alinhamento de objetos), transfer modes, alpha (uso e edição), channels e máscaras.
  • Projeto de composição cinemática – modelação 3D, ilustração digital e vídeo, ferramentas e métodos (edição de vídeo e imagem)
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Identificar ferramentas e metodologias de edição de vídeo e imagem.
  • Diferenciar efeitos visuais e efeitos especiais.
  • Identificar fontes de luz.
  • Caracterizar iluminação volumétrica.
  • Aplicar princípios de composição visual.
  • Utilizar as ferramentas do software de edição de vídeo.
  • Aplicar esquemas de cores.
  • Integrar diferentes efeitos visuais.
  • Criar e aplicar efeitos especiais.
  • Utilizar chroma keys.
  • Criar ambientes com matte painting.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Assertividade na comunicação.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido analítico.
  • Sentido criativo.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.