UC00522

Implementar estratégias de marketing digital multicanal e multimeios

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Conceber arquitetura de sistemas de informação para uma PME.
  • Instalar solução de base de dados e serviços de suporte.
  • Criar e gerir bases de dados.
  • Implementar e monitorizar soluções SEO e SEM.
  • Implementar campanhas de marketing com recursos de social media.
  • Planear estratégias de conteúdos em redes sociais, blogosfera e web.

Critérios de desempenho

  • Segmentando a audiência e personalizando o conteúdo em diferentes canais.
  • Utilizando ferramentas web de análise para interpretar o comportamento do tráfego no site ou plataforma digital.
  • Calculando o retorno financeiro gerado pelas estratégias de marketing digital em relação ao investimento feito.
  • Avaliando a taxa de retenção de clientes devido às campanhas de marketing digital.

Conhecimentos

  • Informação - organização e sistemas de informação (conceito), gestão e tomada de decisão, impacto social e ético dos sistemas de informação.
  • Processamento de informação – computadores, gestão dos recursos de Informação.
  • Desenho organizacional de sistemas de informação – conceito, redes empresariais, métodos alternativos de desenvolvimento de sistemas.
  • E-marketplaces: estrutura, mecanismos, economia e impacto.
  • Consumidor - comportamento do consumidor, pesquisa de mercado online e gestão de relacionamento com o cliente.
  • Publicidade online.
  • Business-to-business (B2B) e E-procurement (Electronic procurement).
  • Cadeias de fornecimento eletrónico, comércio colaborativo e intra-negócio.
  • Leilões.
  • Comércio eletrónico - sistemas de pagamento eletrónico, gestão de conteúdo e serviços de apoio, impactos legais, éticos e sociais, aplicação e infra-estrutura de comércio eletrónico (desenvolvimento).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Caracterizar conceito de sistema de informação.
  • Identificar impactos sociais e éticos do processamento de informação.
  • Caracterizar conceito de desenho organizacional de sistemas de informação.
  • Documentar processos e sistemas a nível organizacional.
  • Instalar e configurar base de dados,
  • Realizar serviços de suporte e de manutenção da base de dados.
  • Definir a arquitetura de um sistema de informação para uma PME.
  • Diagnosticar as necessidades de segurança informática.
  • Elaborar um caderno de encargos para pedido de proposta para uma solução informática.
  • Aplicar uma solução de segurança informática para o sistema de informação.
  • Caracterizar e aplicar um enterprise resource planning (ERP) para uma PME.
  • Extrair informação de gestão ou de “Business Inteligence” do sistema de informação da empresa.
  • Publicar informação de gestão em painéis de bordo de gestão.
  • Analisar o ROI de sistemas de informação e das campanhas de marketing digital pagas e orgânicas.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Responsabilidades pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido crítico.
  • Sentido criativo.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.