UC00523
Produzir conteúdos com arte interativa e criativa para website
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Planear a produção de conteúdos para integração em website.
- Criar imagens e conteúdo para website.
- Desenvolver soluções de design web adaptável e acessível.
- Testar a usabilidade e compatibilidade.
- Criar experiências de artes interativas.
Critérios de desempenho
- Avaliando o nível de envolvimento e interação do utilizador com a arte.
- Medindo as emoções despertadas nos utilizadores pela arte interativa.
- Garantindo a acessibilidade a uma ampla gama de pessoas.
- Utilizando testes de usabilidade, depuração de código e otimização de recursos.
Conhecimentos
- Design thinking - metodologia de projeto e processos de gestão.
- Conteúdos - organização e gestão de conteúdos. para website.
- Design UI (user interface) – princípios, estrutura de uma página, tipografia e a cor, elementos gráficos (icons, símbolos e botões),
- Layout - hierarquia visual, movimento, dinâmica, ênfase e contraste na composição, consistência, equilíbrio e coerência, dimensões, técnicas de flexibilidade do layout para design dinâmico em écran.
- Edição de imagem – técnicas de criação e edição de imagem, software e ferramentas para imagem.
- Design responsivo - princípios, adaptabilidade a diferentes tamanhos e contextos de uso (web, dispositivos móveis e ecrãs de alta resolução), exportação para diferentes plataformas.
- Usabilidade – princípios: feedback do utilizador, eficiência, consistência e facilidade de aprendizagem.
- Design inclusivo - diversidade e inclusão, acessibilidade, flexibilidade e adaptação, clareza e comunicação efetiva, representatividade e sensibilidade cultural.
- Desenvolvimento web - soluções técnicas para a multiplicidade de aparelhos.
- Frameworks de construção de páginas web.
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
Aptidões
- Identificar e aplicar as etapas do design thinking.
- Identificar e aplicar os princípios do design UI.
- Preparar os conteúdos para páginas web.
- Utilizar ferramentas e software de edição de imagem.
- Elaborar o layout da página.
- Utilizar ferramentas e software de edição de layout de páginas interativas.
- Criar design interativo.
- Integrar grafismos, botões, textos e imagens.
- Aplicar os princípios do design responsivo.
- Produzir animações.
- Criar objetos 3D.
- Utilizar ferramentas de programação para web e motores de jogos.
- Integrar realidade aumentada (AR) e realidade virtual (VR).
- Adequar o design a diferentes tipos de acessibilidade.
- Verificar a usabilidade.
- Desenvolver mobile first e progressive enhancement
- Contar histórias visualmente.
- Desenvolver narrativas storytelling.
- Adaptar as narrativas às novas tecnologias.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
Atitudes
- Responsabilidades pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Cooperação com a equipa.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido crítico.
- Sentido criativo.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Desenvolvimento de Produtos Multimédia (213RA009, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.