UC00524

Desenvolver animação multimédia para videojogos

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Criar um conceito ancorado em mecânicas processuais.
  • Definir a jogabilidade das personagens.
  • Criar ambientes e texturas híbridas.
  • Desenhar a arquitetura de informação do jogo.
  • Criar um game design document para um serious game.

Critérios de desempenho

  • Garantindo a coesão da história e o desenvolvimento dos personagens.
  • Assegurando a qualidade da animação, dos modelos 3D, das texturas, da iluminação e dos efeitos visuais.
  • Efetuando testes rigorosos e corrigindo problemas técnicos.
  • Garantindo a intuitividade do design e a clareza das instruções.

Conhecimentos

  • Game design document (GDD)– conceito, mecânicas de jogo, cenário, níveis e estrutura, interface do utilizador, GDD para um serious game.
  • Jogos – motores de desenvolvimento de jogos, mecânicas de jogo, jogos convencionais e transposição do analógico ao digital.
  • Jogabilidade (gameplay) - processos de teste e métodos de descrição.
  • Géneros e plataformas e géneros e mercado.
  • Mundo de jogo - balanceamento, economia e ética do gameplay.
  • Problema do interface.
  • Experiência do jogador e interações.
  • Tutorial - ajuda, metáfora e redundância.
  • Level design -conceitos.
  • Layouts – tipos.
  • Game path - progressão e dificuldade.
  • Machination tool - qualidades estruturais das mecânicas de jogo.
  • Métodos de prototipagem.
  • Animação 2D e 3D – princípios, técnicas e ferramentas.
  • Novos mercados e novas oportunidades.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.

Aptidões

  • Caracterizar o conceito de Game design document.
  • Definir mecânicas de jogo, cenário, níveis e estrutura e interface.
  • Aplicar técnicas de animação.
  • Realizar o rigging de personagens.
  • Utilizar motores de desenvolvimento de jogos.
  • Compor sequências de animação.
  • Criar experiências de jogo envolventes.
  • Editar imagens.
  • Editar sequências de vídeo.
  • Incorporar som e música.
  • Definir os personagens.
  • Adaptar modelo do game document ao jogo a definir.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.

Atitudes

  • Responsabilidades pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido crítico.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.