UC00527
Aplicar princípios de química mineral e orgânica nos cuidados de cabelo
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Analisar as noções básicas de química mineral nos cuidados de cabelo.
- Avaliar a composição e as categorias de champôs.
- Selecionar o produto adequado ao cabelo e ao couro cabeludo.
Critérios de desempenho
- Distinguindo a composição e a aplicabilidade dos diferentes produtos.
- Identificando os critérios de seleção de produtos e os riscos inerentes.
- Identificando os princípios básicos da química orgânica nos processos de coloração e descoloração.
- Identificando as características do cabelo e do couro cabeludo e selecionando os produtos a aplicar.
- Cumprindo a legislação e as normas de segurança e saúde no trabalho.
Conhecimentos
- Química mineral nos cuidados do cabelo – matéria e substância, átomos e moléculas, reações químicas.
- Champôs – composição química, categorias, finalidades, aplicabilidade, riscos de utilização.
- Química orgânica – noções básicas.
- Champôs – champôs sem sulfatos, champôs sem silicone, champôs vegan.
- Coloração e descoloração -processos químicos.
- Legislação e normas de segurança e saúde no trabalho.
Aptidões
- Categorizar misturas e corpos simples, análise e síntese.
- Reconhecer a estrutura do átomo e a simbologia química.
- Diferenciar as reações químicas nos cuidados do cabelo.
- Distinguir as composições químicas a as categorias de champôs.
- Identificar as características do cabelo e do couro cabeludo.
- Reconhecer os riscos de utilização dos produtos.
- Identificar a estrutura do átomo, e as ligações entre carbonos.
- Diferenciar as funções química
- Distinguir as funções orgânicas.
- Identificar o processo químico de coloração.
- Identificar s processo químico de descoloração.
- Aplicar a legislação e as normas de segurança e saúde no trabalho.
Atitudes
- Capacidade de planeamento
- Responsabilidade.
- Capacidade de organização.
- Conduta ética.
- Escuta ativa.
- Assertividade.
- Empatia.
- Controlo emocional.
- Respeito pelas normas de segurança e higiene no trabalho.
Qualificações onde entra
- Cabeleireiro/a Especialista (815RA041, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.