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UC00532

Liderar e motivar equipas

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Avaliar os fatores de sucesso das equipas.
  • Implementar técnicas de relacionamento interpessoal.
  • Implementar estratégias de liderança e motivação de equipas.

Critérios de desempenho

  • Demonstrando assertividade e empatia na comunicação.
  • Demonstrando, na organização do trabalho, respeito pela legislação laboral e pelas normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Desenvolvendo estratégias de gestão de conflito e de motivação.
  • Avaliando necessidades de melhoria na equipa.
  • Adotando uma linguagem motivacional.

Conhecimentos

  • Cultura organizacional – tipos estruturas, comunicação.
  • Características individuais - influência na equipa.
  • Liderança – estilos, características, comunicação.
  • Diagnóstico de necessidades individuais e da equipa.
  • Motivação de equipas – técnicas, comportamento, avaliação.
  • Gestão de conflitos – tipos, técnicas.
  • Gestão de stress - estratégias.

Aptidões

  • Identificar a estrutura organizacional.
  • Distinguir os tipos de liderança.
  • Aplicar técnicas de comunicação na liderança.
  • Distinguir as diferentes equipas.
  • Efetuar o diagnóstico das necessidades individuais.
  • Valorizar individualmente os elementos da equipa.
  • Reconhecer as necessidades de cada equipa dentro da organização.
  • Reconhecer os fatores motivacionais associados a cada equipa.
  • Elaborar instrumentos de avaliação da motivação.
  • Desenhar estratégias de motivação.
  • Desenvolver estratégias de gestão de conflitos.
  • Desenhar estratégias de gestão de stress individual e da equipa.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Sentido de organização.
  • Empenho.
  • Autodisciplina.
  • Conduta ética.
  • Flexibilidade.
  • Persistência.
  • Respeito pelas normas de segurança e proteção ambiental.
  • Respeito pelas normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Respeito pela legislação laboral.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.