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UC00569

Avaliar e controlar riscos em contexto organizacional

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Aplicar metodologias de identificação de perigos.
  • Avaliar e controlar riscos em função do setor de atividade e dos postos de trabalho.
  • Dimensionar e adotar as medidas de controlo de rosco adequadas a cada risco avaliado.
  • Conceber e aplicar um plano de controlo de risco.
  • Realizar a monitorização de um plano de controlo de risco.

Critérios de desempenho

  • Analisando riscos e perigos.
  • Garantindo que as práticas estão em conformidade com as legislações aplicáveis.
  • Avaliando o impacto dos riscos e dos perigos.
  • Implementando soluções, evitando recorrências.
  • Gerindo incidentes e emergências.
  • Auditando e monitorizando os riscos e os perigos.
  • Demonstrando conhecimento técnico relacionado com a segurança e saúde no trabalho, qualidade e sustentabilidade.

Conhecimentos

  • Identificação de perigos e avaliação e controlo de riscos.
  • Conceitos.
  • Metodologia genérica de avaliação de riscos.
  • Metodologias de identificação de perigos.
  • Revisão de segurança.
  • Técnica de incidentes críticos.
  • Check-List.
  • Metodologias quantitativas de avaliação de riscos.
  • Substâncias químicas – vertente higiene do trabalho e segurança no trabalho.
  • Ruído laboral.
  • Iluminação.
  • Ambiente térmico.
  • Metodologias semi-qualitativas de avaliação de riscos.
  • Principais métodos – W. Fine, Simplificado e BS 8800.
  • Máquinas e equipamentos.
  • Movimentação de Cargas - controlo de riscos profissionais.
  • Princípios gerais de prevenção.
  • Medidas de engenharia.
  • Medidas organizacionais.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Plano de controlo de risco.
  • Conceção.
  • Desenvolvimento.
  • Monitorização.

Aptidões

  • Realizar análises detalhadas a processos e atividades para identificar riscos potenciais e perigos.
  • Garantir que as práticas estão conforme as normas e os regulamentos.
  • Avaliar a probabilidade de ocorrência e o impacto dos riscos e perigos identificados na organização.
  • Desenvolver planos de controlo para mitigação dos riscos e dos perigos.
  • Realizar análises de causas raiz.
  • Desenvolver planos de resposta a emergências e gerir incidentes.
  • Comunicar de forma clara e eficaz os riscos e perigos identificados.
  • Sensibilizar os colaboradores e as partes interessadas para a importância da segurança e da adoção de medidas de controlo.
  • Avaliar a eficácia das medidas de controlo implementadas e monitorizar os riscos e perigos.
  • Liderar iniciativas de controlo de riscos.
  • Coordenar equipas multidisciplinares.
  • Demonstrar conhecimento técnico relacionado com os riscos e perigos na área da organização.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Rigor.
  • Persistência.
  • Liderança.
  • Assertividade na comunicação.
  • Cooperação com a equipa.
  • Sentido crítico.
  • Sentido de organização.
  • Respeito pela legislação em vigor.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.