UC00571

Prevenir a poluição atmosférica, sonora e dos solos e gerir a qualidade da água

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar a legislação e normas nacionais e comunitárias reguladoras da poluição atmosférica e sonora, da qualidade da água e da contaminação dos solos.
  • Monitorizar e avaliar os níveis de poluição e contaminação.
  • Desenvolver planos de prevenção e controlo da poluição e contaminação.
  • Promover ações de sensibilização e de capacitação na organização para a prevenção e o controlo da poluição e contaminação.
  • Elaborar relatórios sobre a qualidade do ar, da água e do solo.

Critérios de desempenho

  • Diagnosticando fontes de poluição e contaminação
  • Garantindo o cumprimento dos padrões e normas ambientais
  • Definindo medidas para reduzir as emissões e os impactos ambientais negativos
  • Promovendo a adoção de tecnologias limpas e sustentáveis para reduzir a emissão de agentes poluentes
  • Garantindo a qualidade da água e a preservação do ambiente
  • Restaurando a qualidade do solo, minimizando os riscos para a saúde
  • Avaliando a conformidade e a eficácia das ações de prevenção e de controlo da poluição e contaminação
  • Facilitando a tomada de decisão informada através de relatórios e indicadores sobre a qualidade do ar, da água e do solo

Conhecimentos

  • Poluição da atmosfera
  • Origem, fatores e efeitos
  • Classificação e tipos de emissão
  • Poluentes atmosféricos: identificação, comportamento e dispersão dos principais poluentes com efeito no ambiente, efeito de estufa, evolução ao longo dos anos e principais alterações climáticas associadas, monitorização da qualidade do ar – tecnologias de gestão e controlo
  • Poluição sonora
  • Origem e fatores
  • Efeitos negativos na saúde humana
  • Níveis de ruído
  • Recomendações e medidas para minimizar o ruído emitido para o ambiente
  • Monitorização do ruído ambiental – tecnologias de gestão e controlo
  • Poluição atmosférica e sonora
  • Legislação e normas nacionais e comunitárias
  • Poluição da água
  • Origem, tipos e efeitos
  • Poluentes das águas – identificação, características e comportamento no meio ambiente
  • Indicadores de poluição
  • Principais processos de tratamento da água – tecnologias de gestão e controlo
  • Monitorização da qualidade da água
  • Legislação e normas nacionais e comunitárias
  • Poluição do solo
  • Origem e tipos
  • Poluentes do solo: características, efeitos diretos e indiretos, dispersão e persistência
  • Metais pesados e compostos xenobióticos (ocorrência, comportamento e efeito de acumulação no ecossistema)
  • Principais processos de tratamento do solo – tecnologias de gestão e controlo
  • Legislação e normas nacionais e comunitárias

Aptidões

  • Realizar levantamentos da origem, os fatores e os efeitos da poluição atmosférica e sonora.
  • Reconhecer as principais fontes de poluição atmosférica, poluentes envolvidos, características, comportamento e dispersão.
  • Aplicar medidas preventivas e técnicas e tecnologias de gestão e controlo da poluição atmosférica e sonora.
  • Analisar a legislação e normas nacionais e comunitárias reguladoras destes tipos de poluição e implementar os respetivos procedimentos legais.
  • Construir listas de verificação e analisar os registos de monitorização
  • Realizar levantamentos da origem, os tipos e os efeitos da poluição da água.
  • Reconhecer as principais fontes de poluição da água, poluentes envolvidos, características e comportamento.
  • Identificar e selecionar os indicadores de poluição da água.
  • Aplicar medidas preventivas, técnicas e tecnologias de gestão e controlo da poluição da água.
  • Analisar a legislação e normas nacionais e comunitárias reguladoras deste tipo de poluição e implementar os respetivos procedimentos legais.
  • Construir listas de verificação e analisar os registos de monitorização.
  • Realizar levantamentos da origem, os tipos e os efeitos da poluição dos solos.
  • Reconhecer os principais poluentes do solo, os seus efeitos, dispersão e persistência.
  • Avaliar o comportamento e efeito dos metais pesados e compostos xenobióticos.
  • Aplicar medidas preventivas, técnicas e tecnologias de gestão e controlo da poluição do solo.
  • Analisar a legislação e normas nacionais e comunitárias reguladoras deste tipo de poluição e implementar os respetivos procedimentos legais.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações
  • Autonomia no desempenho das suas funções
  • Assertividade
  • Escuta Ativa
  • Empatia
  • Sentido crítico
  • Orientação para o resultado
  • Capacidade de liderança
  • Disposição para a aprendizagem
  • Capacidade para trabalhar em equipa
  • Capacidade de comunicação

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.