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UC00574

Aplicar os requisitos de competência para Laboratórios de Ensaio e Calibração

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Garantir a acreditação do laboratório de acordo com as normas e referenciais aplicáveis.
  • Assegurar a melhoria da qualidade dos ensaios e calibrações.
  • Garantir a competência técnica dos profissionais do laboratório.
  • Monitorizar ações corretivas e de melhoria contínua.
  • Garantir a conformidade. Equipamentos.

Critérios de desempenho

  • Considerando as normas e referenciais aplicáveis e garantindo a confiabilidade e rastreabilidade de resultados de ensaios e calibrações.
  • Selecionando os métodos e procedimentos de ensaio e calibração adequados às necessidades dos clientes e aos requisitos e normas aplicáveis.
  • Garantindo o controlo interno, para manutenção de elevados padrões de qualidade e fiabilidade.
  • Garantindo a implementação de ações corretivas e de melhoria contínua.
  • Adotando uma postura ética e responsável no tratamento de dados e informações confidenciais dos clientes.

Conhecimentos

  • Introdução à acreditação de laboratórios.
  • Objetivo e campo de aplicação da norma.
  • Caracterização dos requisitos da norma NP EN ISO/IEC em vigor.
  • Requisitos de gestão.
  • Requisitos técnicos.
  • Metodologia para a implementação da NP EN ISO/IEC em vigor em laboratórios de ensaios ou calibrações.
  • Normas e referenciais de acreditação: ISO em vigor.
  • Gestão da qualidade em laboratórios.
  • Requisitos para a competência técnica do pessoal do laboratório.
  • Requisitos para a infraestrutura, instalações e condições ambientais do laboratório.
  • Rastreio e calibração ambientais.
  • Rastreio e calibração de equipamentos.
  • Amostragem e manuseio de amostras.
  • Validação de métodos e ensaios.
  • Controlo da qualidade interno e externo.

Aptidões

  • Aplicar as normas e requisitos aplicáveis à acreditação de laboratórios (ISO/IEC em vigor).
  • Demonstrar competências técnicas nas áreas específicas de ensaio e calibração realizadas pelo laboratório.
  • Interpretar e aplicar as diretrizes, procedimentos e requisitos técnicos descritos nas normas e procedimentos do laboratório.
  • Compreender os conceitos de rastreio e metrológico e a importância da calibração dos equipamentos.
  • Aplicar métodos e procedimentos de ensaio e calibração de acordo com as normas.
  • Implementar programas de controlo da qualidade interno e participar em programas externos de controlo da qualidade.
  • Gerir a documentação técnica exigida para o funcionamento do laboratório.
  • Analisar os resultados dos ensaios e calibrações através de ferramentas estatísticas.
  • Decidir a partir de análises técnicas e dos seus resultados.
  • Comunicar os procedimentos e resultados técnicos com a equipa do laboratório.
  • Trabalhar em equipa com os profissionais do laboratório.
  • Demonstrar uma conduta integra, garantindo a confidencialidade e a imparcialidade no tratamento dos dados e resultados.
  • Resolver problemas relacionados com a competência técnica do laboratório.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Assertividade na comunicação.
  • Autodisciplina.
  • Rigor.
  • Zelo.
  • Conduta profissional.
  • Cooperação com a equipa.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Escuta ativa.
  • Liderança.
  • Resiliência.
  • Sentido analítico.
  • Sentido crítico.
  • Respeito pela ética profissional.
  • Respeito pela legislação em vigor.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.