UC00604

Programar para a web, na vertente frontend (cliente-side)

Carga horária: 50 horas
Pontos de crédito: 4,5
Nível de qualificação: 5

Resultados de aprendizagem

Realizações

Definir parâmetros da estrutura da página web com a linguagem de marcação HTML.
Criar páginas web estruturadas, utilizando folhas de estilos CSS (Cascadin Style Sheets).
Integrar scripts na criação de páginas web.
Desenhar e desenvolver o frontend de uma aplicação web.

Critérios de desempenho

Seguindo as orientações técnicas para criar páginas web.
Cumprindo as regras de programação.
Executando o frontend de uma aplicação web responsiva e corrigindo erros.
Cumprindo normas e regulamentos aplicáveis.

Conhecimentos

Desenvolvimento web - história e tecnologias associadas.
Páginas web - conceitos, organização, desenvolvimento, criação e publicação; responsividade.
Construção base de páginas Web - estrutura de páginas web; etiquetas comuns em páginas web; hiperligações; integração de imagens; propriedades e formatação de páginas web.
Tabelas.
Formulários.
Cascading Style Sheets (CSS).
Javascript aplicado a páginas Web.
Bibliotecas frontend.
Acessibilidade web.
Acessibilidade web.
Servidor virtual.
Regulamento geral de proteção de dados
Normas e regulamentos aplicáveis.

Aptidões

Interpretar manuais, guiões e tutoriais técnicos.
Desenhar um diagrama com o mapa do site.
Utilizar a técnica de wireframing para criação de um protótipo do layout das páginas e organizar o tipo de conteúdos.
Aplicar as regras de organização de páginas web, para definir a estrutura em HTML.
Programar marcadores em HTML para integrar os vários elementos na página web.
Programar hiperligações em HTML para criar ligações entre as páginas de um website.
Utilizar as regras de sintaxe para definir estilos CSS.
Utilizar procedimentos e orientações para integrar a linguagem de estilos CSS em documentos HTML.
Interpretar conceitos inerentes à linguagem de programação JavaScript.
Programar scripts com elementos e sintaxe da linguagem de programação JavaScript.
Utilizar as diversas instruções da linguagem de programação JavaScript
Aplicar regras de acessibilidade na programação de interfaces web.
Criar um servidor virtual.
Testar a aplicação.
Corrigir os erros identificados durante os testes.
Aplicar as normas e regulamentos.

Atitudes

Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
Autonomia no âmbito das suas funções.
Empenho e persistência na resolução de problemas.
Ética.
Iniciativa.
Sentido critico.
Sentido de organização.
Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

Técnico/a Especialista em Tecnologias e Programação de Sistemas de Informação (481RA015, nível 5)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
as fichas técnicas das atividades;
os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

10 sessões de 5 horas
13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

C1 Objetivos presentes
C6 Três fases
C7 Introdução completa
C8 Desenvolvimento teórico-prático
C9 Conclusão completa
C10 Os tempos somam
C11 Proporção das fases
C13 Regra dos 30/70
C15 Três momentos de avaliação
C16 Comunicação dos resultados
C17 Avaliação em condições equivalentes
C18 Recursos declarados
C19 Prever alternativas
C20 Conteúdos no desenvolvimento
C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.

Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.