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UC00608

Desenvolver programas em linguagem orientada a objetos

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Níveis de qualificação
4, 5

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Aplicar metodologias de desenvolvimento de software.
  • Estruturar os programas.
  • Aplicar a sintaxe da linguagem de programação.
  • Testar e depurar programas.

Critérios de desempenho

  • Cumprindo as fases metodológicas no desenvolvimento de software.
  • Cumprindo a especificidade da linguagem
  • Executando a programação e corrigindo erros.

Conhecimentos

  • Pensamento computacional - princípios
  • Algoritmos.
  • Desenvolvimento de software - metodologias.
  • Ambiente de desenvolvimento.
  • Programação orientada por objetos – paradigma; caraterísticas (encapsulamento; partilha de comportamento; evolução)
  • Classes, objetos, métodos, atributos e mensagens entre objetos.
  • Relações entre classes.
  • Relações entre Objetos.
  • Herança e Polimorfismo.
  • Classes Genéricas.
  • Interfaces.
  • Funcionalidades de um editor de texto.
  • Normas e regulamentos aplicáveis.

Aptidões

  • Interpretar manuais, guiões e tutoriais técnicos.
  • Interpretar os princípios do pensamento computacional.
  • Criar algoritmos.
  • Utilizar orientações metodológicas para planear as etapas de desenvolvimento de uma aplicação.
  • Reconhecer as características da programação orientada por objetos.
  • Utilizar elementos e sintaxe de uma linguagem de programação orientada por objetos para desenvolver aplicações.
  • Desenhar as interfaces.
  • Testar e corrigir os erros identificados durante os testes ao programa.
  • Criar um guião técnico ou manual de utilizador da aplicação.
  • Aplicar normas e regulamentos.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Ética.
  • Iniciativa.
  • Rigor.
  • Sentido analítico.
  • Sentido de organização.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.