UC00611
Configurar redes de comunicação de dados
- Carga horária
- 25 horas
- Pontos de crédito
- 2,25
- Nível de qualificação
- 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Planear e montar a infraestrutura de uma rede.
- Configurar os equipamentos de rede.
- Configurar os serviços de rede.
Critérios de desempenho
- Cumprindo as orientações técnicas para preparar e montar equipamentos de rede.
- Cumprindo as orientações técnicas para ligar e testar equipamentos de rede.
- Detetando erros e corrigindo anomalias no funcionamento da rede.
Conhecimentos
- Redes: conceitos.
- Arquiteturas e tipos de redes.
- Componentes de uma rede.
- Cablagem e ligações.
- Modelo geral de comunicação
- O modelo OSI.
- O TCP/IP e seus Protocolos.
- Classes de redes.
- Comandos principais do TCP/IP.
- Normas de gestão da segurança na comunicação.
- Regulamento geral de proteção dos dados.
- Normas e regulamentos aplicáveis.
Aptidões
- Interpretar manuais, guiões e tutoriais técnicos.
- Interpretar arquiteturas de redes de computadores.
- Comparar o modelo OSI e o modelo TCP/IP.
- Selecionar a tipologia de rede.
- Selecionar os componentes para criar uma rede.
- Aplicar técnicas para descarnar cabos e cravar fichas de rede.
- Configurar os componentes da rede.
- Utilizar técnicas e orientações para interpretar os tipos de protocolo de rede.
- Definir e gerir utilizadores.
- Utilizar técnicas e orientações para resolver problemas de programação no acesso a recursos distribuídos em redes.
- Utilizar protocolos / mecanismos de ligação entre aplicações.
- Interpretar normas e procedimentos de gestão da segurança do equipamento e da informação.
- Aplicar normas e regulamentos.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações e pelas de terceiros.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Ética
- Iniciativa.
- Sentido de organização.
- Rigor
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Tecnologias e Programação de Sistemas de Informação (481RA015, nível 5)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 25 horas, por exemplo:
- 5 sessões de 5 horas
- 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.