UC00618
Criar aplicações em linguagem de programação Python
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Níveis de qualificação
- 4, 5
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Planear e estruturar os programas.
- Criar scripts em python.
- Testar e depurar programas.
Critérios de desempenho
- Cumprindo as fases metodológicas no desenvolvimento de software.
- Cumprindo regras no uso dos elementos e sintaxe da programação.
- Executando a programação e corrigindo erros.
Conhecimentos
- Pensamento computacional - princípios.
- Algoritmos: princípios:
- Metodologias de desenvolvimento de software.
- Linguagem de programação Python – características; vantagens; diferenças entre versões; utilizações de Python.
- Anaconda e ambientes de desenvolvimento integrado -IDE’s (Spyder e VS Code).
- Jupyter Notebook.
- Tratamento de dados de várias fontes: TEXTO, CSV, SQL, XLS.
- Programação em Python -variáveis; tipos de dados; tuplos; listas; dicionários; controlo do programa (if, match, for e while).
- Manipulação de ficheiros e iteradores.
- Benchmark.
- Profilers de memória e CPU.
- Widgets.
- Geradores.
- Programação orientada a objetos em Pyhton – classes e objetos; métodos e atributos; construtores; herança; decoradores.
- Bibliotecas - Pandas, Turtle e NumPy ou Pugame; análise gráfica com Mapplotlib; importação de SQL, CSV.
- Testes unitários.
- Funcionalidades de um editor de texto.
- Normas e regulamentos aplicáveis.
Aptidões
- Interpretar manuais, guiões e tutoriais técnicos.
- Interpretar os princípios do pensamento computacional.
- Criar algoritmos.
- Reconhecer as características, elementos e sintaxe da linguagem de programação.
- Utilizar orientações metodológicas para planear as etapas de criação de um programa.
- Instalar o ambiente de desenvolvimento.
- Utilizar as funcionalidades do ambiente de desenvolvimento para programar em python.
- Utilizar os elementos e a sintaxe da linguagem python para programar scripts.
- Utilizar bibliotecas em programas criados em linguagem python.
- Corrigir os erros identificados durante os testes.
- Criar um guião técnico, relatório ou manual de utilizador do programa.
- Aplicar normas e regulamentos.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Ética.
- Iniciativa.
- Rigor
- Sentido crítico.
- Sentido de organização.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a Especialista em Tecnologias e Programação de Sistemas de Informação (481RA015, nível 5)
- Técnico/a de Desenvolvimento de Software (481RA116, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.